人教版高中历史选修三单元检测试题.docVIP

人教版高中历史选修三单元检测试题.doc

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新课标选修三1-3单元质量评测 1、第二次工业革命引起了资本主义生产关系的局部调整,这种调整表现为: A、财富日益集中到工业资产阶级手中 B、生产和资本高度集中产生垄断 C、对商品生产,价格和市场控制加强 D、形成跨国的国际垄断集团 2、19世纪末20世纪初,导致欧洲列强之间矛盾纷繁复杂的最根本原因是: A、第二次科技革命的影响不同???? B、各国国际政治经济地位不同 C、资本主义各国经济政策不同???? D、资本主义经济政治发展的不平衡 3、19世纪末,欧洲出现两大军事集团局面的标志是: A、德奥同盟条约的缔结???? B、法俄同盟的形成 C、三国同盟的正式成立???? D、英俄协约的签订 4、第一次世界大战前,这里矛盾复杂,争夺激烈,被称为“战争的火药桶”,当时在这个地区争夺最激烈的国家是: A、英国与德国???? B、俄国与奥匈帝国 C、德国与法国???? D、法国与意大利 5、20世纪初英国放弃“光荣孤立”(不与欧洲大陆国家结盟)政策转而与法国、俄国结盟的最主要原因是: A、军事力量明显削弱???? B、三国同盟已经形成 C、霸主地位业已丧失???? D、英的矛盾急剧上升 6、“三国同盟”与“三国协约”两大军事侵略集团的形成,就其实质而言说明了: A、英法俄与德意奥双方的利益不同???? B、英德矛盾成为列强的主要矛盾 C、欧洲列强在为各自利益相互勾结???? D、列强重新瓜分世界的斗争日益激烈 7、制定“施里芬计划”的国家是: A、德国???? B、英国???? C、法国???? D、俄国 8、一战中,西线转入阵地战是在下列哪次战役后? A、俄军的夏季攻势???? B、马恩河战役???? C、凡尔登战役???? D、索姆河战役 9、1916年是第一次世界大战的决定性的一年,这一年的主要特点是: A、同盟国处于进攻状态???? B、协约国开始取得战略主动权 C、战役主要集中于西线???? D、同盟国控制制海权 10、加速第一次世界大战结束的根本原因是: A、参战国革命运动高涨???? B、美国后期参战 C、参战国物质严重匮乏???? D、战争旷日持久 11、第一次世界大战前期,掌握战略主动权的是: A、德国???? B、英国???? C、俄国???? D、法国 12、同盟国开始丧失战略主动权是在: A、1914年???? B、1915年???? C、1916年???? D、1917年 13、英法这两个昔日战场上的盟友却在巴黎和会上怒目相对,甚至已推出和会相要挟,两国的矛盾焦点是: A、远东和太平洋利益的争夺???? B、国联的组织方式与控制权之争 C、海军军备及其比例之争?????? D、欧洲大陆军事与霸权之争 14、《九国公约》又是中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面,这主要是由于: A、再次确认“门户开放,机会均等”原则 B、没有取消列强在华侵略特权 C、没有废除列强加给中国的不平等条约 D、否认了中国是一战战胜国的地位 15、在华盛顿会议上英国以体面的方式结束了英日同盟,参加了四国同盟,其主要原因在于: A、一战后推出了在亚洲争霸的角逐 B、英国在东亚地区的争霸对手发生了改变 C、一战结束后英的矛盾居次要地位 D、英国势力减退外交上跟随美国 16、巴黎和会是帝国主义的分赃会议,最能体现这一性质的是: A、重划德国的疆界???? B、瓜分德国的殖民地 C、限制德国的军备???? D、榨取德国的赔款 17、下列对凡尔赛-华盛顿体系的评价不正确的是: A、暂时调整了帝国主义之间的矛盾 B、是战后帝国主义重新瓜分世界的新体系 C、是通过一系列条约加以确立的 D、它给世界带来了长久和平 18、华盛顿会议和洛迦诺会议的最大的受益者分别是: A、美国、德国???? B、英国、法国 C、美国、英国???? D、日本、德国 19、威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是: A、维护世界和平???? B、建立国际联盟 C、限制德国军备???? D、攫取战后世界领导权 20、美国提出建立国际联盟却又没有参加国联的主要原因是: A、巴黎和会的结果对美国不利???? B、美国经济实力尚不及英法 C、国联成立后为英法所操纵?????? D、美国综合国力不及英法 21、二战的欧洲策源地形成的标志是: A、墨索里尼在意大利建立法西斯专政 B、希特勒任总理后,德国走上独裁扩张的道路 C、德国撕毁《凡尔赛和约》放手扩军备战 D、德军开进莱茵不设防区 22、德国法西斯上台的原因与日本的不同之处在于: A、遭受经济危机的打击 B、国内群众运动高涨,阶级矛盾尖锐 C、法西斯势力得到军队与统治阶级的支持 D、利用民族主义的情绪 23、日本法西斯专政建立的标志是: A、发动“九一八”事变???? B、发动“二二六“兵变 C、广田弘毅上台??????????

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