统编版三年级语文下册课件《语文园地二》.pptxVIP

语文园地

第一课时

第二课时;

猜一猜：图中展示的分别是哪个寓言故事?;

寓言故事中的人物常常做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。

寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。;

许多寓言故事给我留下了深刻印象。

《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。

寓言故事蕴含着道理。读了《守株待

兔》,我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。

寓言故事能让我想到生活中的许多人

和事。;

读了《守株待兔》,我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。

《鹿角和鹿腿》让我明白了鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。;

《陶罐和铁罐》告诉我们尺有所短，寸有所长，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。

《池子与河流》告诉我们做人不能贪图安逸，虚度年华。;

寓言的世界多有趣呀!还想去寓言王国旅行吗?课外，让我们去阅读更多的寓言故事吧!;

词句段运用

说说下面两组词语有什么特点。

AABC源源不断津津有味

yōulǜ

无忧无虑无边无际

无()无();

依依不舍

斤斤计较

无声无息

无穷无尽;

读一读下面的句子，思考：加点部分写

的是什么?这样写有什么好处?

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”

“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫

起来。加点部分是表示神

态、动作的词语;

“噘起了嘴，皱起了眉头”描写的是鹿的神态，从这样的神态中，可以感受到鹿的心情很不好。;

请同学们再读一读这两句话，可以一边读，一边加上合适的动作、表情。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱

起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”

“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫

起来。;

照样子把句子补充完整。

他脸涨得通红，急得直跺脚：“你真是急死我

了!”

“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐高兴

得一蹦三尺高。

提示：先把句子多读几遍，读懂句子的意思，再根据人物的心情、语气，给人物加上合适的动作、神态。把句子补充完整后，再把句子连起来读一读，看看补充的部分是否恰当。;

4月9日下午3点，请全体同学到操场

集合，观看文艺表演。

少先队大队部

4月7日

落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。;

同学们，还记得《动物王国开大会》中的狗熊吗?狗熊在朋友们的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。这提醒我们发布通知时要把哪些要素写清楚、写完整呢?;

通知对象

通知

4月9日下午3点，请全体同学到操场

集合，观看文艺表演。

少先队大队部

做什么4月7日;

读一读下面这则通知，发现里面存在的问题。

通知

同学们：开头不需要写称呼

本周三下午班队活动课全校各班组织收

看“开学第一课”,请各班按时收看。;

任务卡一

通知各班班长领取新校服

时间：9月3日下午两点

地点：大队部

通知日期：9月1日署名：后勤部;

通知

请各班班长9月3日下午两点到大队部领

取新校服。

后勤部

9月1日;

通知

本周六上午8:00全体同学在校门口集合，乘车前往市博物馆参观。

三年级(1)班

3月15日;

观察这些生字，它们

有什么共同特点呢?在书写时要注意些什么呢?

横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。;

上半部分横竖笔画多而

密，上半部分的三横中上横最短，中横略长，下横最长，竖与竖之间距离差不多相等。;

我们一起来写一写这些生字吧!;

日积月累

读一读这些成语，不认识的字借助拼音

读正确。;

这9个成语都是来源于我国古代寓言

故事。你了解这些故事吗?把你知道的讲给大家听一听吧!;

邯郸学步

战国时期，燕国寿陵有个少年，听说

赵国邯郸人走路的姿势很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。;

滥竽充数

齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐滑王继承了王位。齐潜王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。;

lànyú

滥竽充数

jiàn

刻舟求剑

井底之蛙;

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