纸币贬值率和货.pptVIP

纸币贬值率和通货膨胀率在高考计算题中的运用;高考专练;高考专练; 首先——搞清概念;其次——由基本概念推理计算方法;方法二：也可以通过价格指数变化计算。 通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平)/基期物价水平（价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）； 纸币贬值率=(现期物价水平—基期物价水平)/ 现期物价水平（贬值是由高到底，以现期物价水平为基数） 例如，一个国家去年的商品平均价格100元，今年商品的平均价格150元， 通货膨胀率=（150—100）/100=50% 纸币贬值率=（150-100）/150=1/3 消费品价格指数的变动和通货膨胀率的计算方法相同，实际生活中也是用价格的变动表示通货膨胀的程度。;最后——要灵活应用，简化计算步骤;高考专练;【试题解析】在此题中，可先算物价涨幅，再算币值。 流通中实际需要的货币为：2000亿×15元/3=10000亿，而实际多发行了2500亿，共发行了12500亿，这12500亿货币全部用来购买了价值10000亿元的商品，也就是说价值10000亿元的商品是以12500亿的价格实现的，现在发行了12500亿货币， 则商品价格指数为：12500÷10000×100%=125%（注：物价指数=现期价格÷基期价格），物价上涨了125%－100%=25%； 物价与币值成反比（反比用除，上涨用加） 现在的币值是原来的1÷（1+25%）=80%， 现在的货币贬值了1－80%=20%;高考专练;【试题解析】 （1） 先考虑货币流通变化情况，因为流通次数与价格成正比。 所以： 商品在09的售价是 ＝１０×（１－５０%）＝５元。 （2） 再考虑货币变化情况。因为 货币数量与价格成正比。 所以商品在09的售价应该是 =5×（１+６０%）＝８元。;【2008 全国卷Ⅰ 文综25题】假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为( ) A.12元 B.12.5元 C.18元 D.18.75 【试题解析】该题考查两层关系，第一层是价值量和社会劳动生产率的反比关系；第二层是纸币贬值率和价格的反比关系。根据第一层关系可以计算出2008年单位M价值量15 ÷（1+50%）=10??，根据第二次关系可以计算出2008年单位M的价格10÷(1-20%)=12.5元。;【2010 全国卷Ⅰ 文综24题】假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是（ ） A. 5元 6元 B. 10元 12元 C. 20元 24元 D. 8元 16元 【试题解析】该题同样考查这两层关系，第一层是价值量和社会劳动生产率的反比关系；第二层是通货膨胀率和价格的正比关系。根据第一层关系可以计算出2009年单位甲的价值量10 / （1+100%）=5元，根据第二次关系可以计算出2009年单位甲的价格5(1+20%)=6元。 ;