2、三亚落日一、二课时2.pptVIP

及时演练 1、练习有感情地朗读第4自然段，并试背。 2、摘抄你喜欢的描写落日景象的语句。 《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了 三亚落日美丽的景象, 表达了作者 对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。 本课知识点： 《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。 “在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔，也就是开门见山的一种写法。 三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。 重点字词及背诵课文2、3、4自然段。 课后第3题（品味带点词在句子里所表达的情感） 课后作业： 1、摘抄文中喜欢的句子。 2、读一读巴金的《海上日出》 一、按原文填空。 1、活跃了一天的( )，依旧像一个快乐的( )。 2、夕阳也渐渐地( )了光芒，变得( )起来，像一只光焰柔和的( )，悬在海与天的( )。 3、突然那落日( )了两下，最后像( )那样，以一个轻快、敏捷的( )，再以一个悄然无声、水波不惊的优美( )入了水，向人们道了“再见”。 太阳 孩童 收敛 温和 大红灯笼 边缘 颤抖 跳水员 弹跳 姿势 目标走过来： 1、借助语言深入学习课文2-4自然段，了解三亚的美景、落日滑落前的美丽景色以及落日滑落时的景象。 2、有感情地朗读课文、背诵课文第3、4自然段。 3、欣赏三亚落日的相关图片，摘抄自己喜欢的、描写三亚落日的优美语句，激发热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 自由轻读，画出概括全文的一句话。 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 确认标识 时间：7分钟 内容：自读课文第二、三自然段， 问题： 1、自读课文第二自然段，你能从中读懂什么？ 2、读课文第三自然段，想一想：该段主要写了什么？你从中读懂了什么？ 方法：先独立完成，再小组交流。 确认检查 有感情地朗读课文第二自然段。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。 热带风情 海鸥 椰子树 细纱 退出 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。 蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。 三亚 海天一色，白鸥低翔。 椰树摇曳，挺拔俊秀。 海滩细沙，金光闪闪。 赞一赞，演一演： 三亚真美！“蓝天、大海、椰子树、沙滩，好一幅迷人的热带风情图如果你是那只洁白的海鸥，你会怎样地飞翔？ 红扑扑 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一色。 滑落前落日的光亮和颜色 及时演练 1、练习有感情地诵读课文1—3自然段，并试背第3自然段。 学习第4自然段 确认标识时间：5—8分钟 内容：细读课文第4自然段， 问题： 画出体现太阳滑落过程的词语。想 一想，你从这一段中读懂了些什么？ 方法：先独立思考，再小组交流讨论。 归纳演绎 太阳滑落的过程 收敛光芒 慢慢下沉 顽皮蹦跳 悄然入水 夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬（浮）在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉（下落），刚一挨（碰）到海面，又平稳地停住了。