作文如何写未来.docVIP

第五课 写未来 【知识点点通】 句子的意思要清楚 1．人称、名称的表达要清楚，不能让读者“犯懵”。 例如--- 这时她感到，她比以往任何时候都更爱妈妈。因为她为自己付出的太多了，她暗下决心，一定要努力学习，决不辜负她的期望。 ----两个人物都是女性，我们被“她”搞糊涂了。应该把妈妈的“她”写为“妈妈”。 2．把数量、位置等交待清楚，不能只是自己“肚明”。 例如---- 今天，我向大家介绍一个科学实验，名叫“会转动的蜡烛”。实验所需要的器材很简单：一根线，一支两头都露出蜡芯的蜡烛，一盒火柴。用线拴住蜡烛吊起来，点燃蜡烛，蜡烛就会一边转动一边翘动，就像一个旋转的跷跷板。 -----如果按文中所介绍去做实验，一定以失败告终。因为： ◆线多长? ◆线拴住蜡烛的哪个部位? ◆点燃蜡烛的一头还是两头？ 3．前后句子之间要有联系，不能出现“空拍”。 例如—— 一天，牛顿放学回家，看见村旁正在安装风车，他跟奶奶背着一袋麦子去磨面，至今风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿吃着香喷喷的面包说：“奶奶，我也要做一个风车。” ----这个句子有几个问题没有交代清楚： ◆只见“正在安装风车”，没交待安装完成，就磨出了“白花花的面粉”， ◆只见“面粉从石磨周围撒下来”，牛顿就·吃着香喷喷的面包说”。 我们来修改一下： 有一天，牛顿放学回家，看见村旁正在安装风车。风车安装好的那天，他跟奶奶背 着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。晚饭时，牛 顿吃着用新磨的面粉做的香喷喷的面包说：“奶奶，我也要做一个风车。” ☆ 练习 1．你第—次使用体温计是在什么情况下?请写下来，注意把前因后果交待清楚，写得越简洁越好。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．请你讲—讲体温计的使用方法好吗?请写在下面。注意一步一步讲清楚，恰当使用关联词语。 体温计的使用方法 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【技法招招鲜】 怎样使表达更准确 1．对词语进行修饰和限制。 举例—— ◆要向沙漠进军，取得彻底的胜利，必须有充足的水源。 -----“彻底”，表达“胜利”的程度；“充足”，表达“水源”数量上的要求。 ◆ 沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。 -----“最”，表明沙漠危害人类的程度严重，“之一”从数量上说明人类最顽强的自然敌人不止沙漠一个，还有火山爆发、地震等。 2．根据句子的意思，用好近义词。 比较—— ①有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 ②有人说，松鼠过河的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 ——把“过水”改为“过河”准确吗? 不准确，因为松鼠的形体太小，过小水洼用这种方法还行，要过河，恐怕不那么容易。 3．有时候，不确定的表达更准确。 就是说，有些时候，必须使用表示大概，约敷的词语，语言才准确。 举例—— 旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ——句中的“大约”表示估计。因为“旅人桥”的修建时间没有记载，只能推测到大约时间。正因为这样，后面用上“可能”这个表推测的词语，也同样体现了语言的准确。 ☆ 练习 1．用准确的词语填空 (1)冬瓜是( )形的，( )色的，皮上有( )。 (2)茄子是( )形的，( )色的，顶上有( )。 2．选词填空 (1)虚假 虚伪 ①学习是实实在在