荷塘月色精品课件课.pptVIP

比喻句 正如一粒粒的明珠，又 如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。博喻（用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句） 修辞手法：通感 通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）进行转化和迁移的修辞方式。通感就是移觉。 （ 第七段） 由眼前的荷塘联想旧时江南采莲的情景 　　问：为什么作者忽然想起采莲的事情？ 　作者出其不意地将人们带到六朝时代采莲的热闹场景中，似乎古人生活在自由的天地中，是作者心驰神往的，宁静又到不宁静，深切微妙地反映出他“乐得暂时忘记”而又不能“忘记”的万分苦恼的心情。 本文的语言具有哪些特点？ 动词 ①妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 ②静静地泻在这一片叶子和花上。 ③薄薄的青雾浮起在荷塘里。 ④叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 ⑤却又像是画在荷叶上。 小结：动词精当生动 为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢？可否用“照”替代“泻”，用“漂”替代“浮”呢？ 月光如流水一般，静静地 在这 一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛 乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。 一个“泻”字，月辉照耀一泻无余之景，顿时化静态为动态，写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽美，这就创造了一个安谧的氛围，意境相当优美。 “泻”的范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”的范围窄，不能与“流水” 相照应，有点呆板，显得不灵泛。 结论 轻飘柔美 浮”写出了雾的轻飘状态，突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。 “画”——仿佛有无形的手在展纸描绘一般，富有情趣，表现了作者的喜爱之情。 叠词传神地描摹出眼前之景，同时有一种韵律美，渲染出雅而不俗的语言氛围。 ：”轻轻”、”悄悄”、“曲曲折折”、“田田”、“阴阴”等。 本文的语言具有哪些特点？ 修辞手法的运用 精心选用动词 运用很多叠词 主旨 朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪，以及对自由宁静生活的向往 1．下列加点字的注音完全正确的一项是??????????????????????????? （?? ???） A．脉脉（mò）??? 颤动（zhàn）? 乘凉（chéng）?? 独处（chǔ）的妙处（chù） B．酣睡（hān）?? 参差（cī）??? 袅娜（nuó）???? 蓊蓊郁郁（wěng） C．点缀（zhuì）? 倩影（qiàn）? 皱缬（xié）???? 梵婀玲（fán）???? D．惦着（diàn）? 羞涩（sè）??? 宛然（wǎn）???? 踱着步（dù） B 2．指出下列句子修辞运用不同类的一项 [　　　 ] A．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。 B．这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。 C．余音袅袅，不绝如缕。 D．一个强烈的闪电像利剑般劈开树干。 E．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 D 3阅读文章第四段，回答下列问题： (1)．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是?（?? ???）A．弥留之际　???? B．欲盖弥彰????? C．弥天大谎　　?? D．弥补过失 (2)．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是???????????（?? ???）A．翠绿欲滴　　?? B．轻盈飘逸?????? C．舒然展放　　　　 D．高高耸立 C C（A弥留：病重快要死了；? B更加? C满??? D填满）　? 4．“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”的诗体是 [　　　 ] A．绝句　　　　　B．古风 C．乐府　　　　　D．散曲 C 5．“田田”一词源出 [　　　 ] A．律诗《江南曲》 B．六朝乐府《西洲曲》 C．古诗《西洲曲》 D．古乐府《江南曲》 D 微美文 谁没有耐心，谁就没有智慧。志在峰巅的人，不会陶醉沿途的某个脚印。勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。积一时之跬步，臻千里之遥程。 散文 　　指不讲究韵律的散体文章. 　　一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。 抒情散文 叙事散文 写景散文 哲理散文 　1.形散而神不散。 “形散”主要是说散文取材十分广泛自由，