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古诗两首
命题人:遥望
班级__________ 姓名_____________
一、我能选择正确的读音。(画“—”)
裁(cái chái ) 泗(sì shì) 紫(zhǐ zǐ ) 妆(zhuāng zuāng )
咏(yǒng rǒng) 绦(tāo tiáo) 滨(bī bīng) 垂(chuí cuí)
二、我会辨字组词。
咏( ) 妆( ) 裁( ) 滨( )
泳( ) 壮( ) 栽( ) 缤( )
三、我能判断正误。
1.“碧玉妆成一树高”中的“一树”的意思是“一棵树”。( )
2.“万紫千红总是春“的意思是“百花争奇斗艳,正是春天的景色”。( )
3.《咏柳》这首诗作者描写、歌咏柳树,实际上是歌颂春天,赞美大自然呈现出的勃勃生机。( )
四、我会按要求填空。
1.《咏柳》的作者是__________,“绿丝绦”指的是_______________________________。诗句“_____________________________,________________________________”自问自答,想
象丰富。
2.“胜日寻芳泗水滨”出自古诗《 》。这首诗中,诗句“__________________________”
意思是“那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的的景色映入眼帘”。
3.“二月春风似剪刀”一句中把______________比作______________。
五、我能把古诗补充完整。
咏柳 作者;_________
碧玉妆成一树高, _____________________。
不知细叶谁裁出, _____________________。
春日 作者:__________
________________________, 无边光景一时新。
________________________, 万紫千红总是春。
六、我能用自己的话写出下面诗句的意思。
1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
七、快乐阅读。
春天来了
小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”
小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”
小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”
桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”
太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”
太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”
大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”
1.写出下列词语的近义词。
快活----( ) 美丽----( )
张望----( ) 欢呼----( )
2.文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?
______________________________________________________________________________
3.你喜爱春天吗?说说你的理由。
______________________________________________________________________________
八、拓展练习。
同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?
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