72《处处保护》第一课时.pptVIP

学校是教育机构，学校保护在整个未成年人保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。如果学校教育得不好，对未成年人保护得不够，也会使未成年人的健康成长受到阻碍。 课本P60“王威同学的困惑”。? ?思考：学校的这种做法违反了什么规定？ 小案例： 由于学校的体育设施陈旧失修，上体育课时，赵雷从松脱的单杠上摔下来，受了轻伤，学校对其作出了相应的赔偿。这就属于学校不作为的侵权现象，不是因为学校故意弄坏单杠而让学生受到伤害，而是由于学校管理不严，不认真维修体育设施的这种行为间接造成了学生受伤。 这违反了什么规定？ * 早上吃完妈妈做的饭，爸爸和我谈谈心，叮嘱上课好好听讲，路上注意安全，我就跨上书包准备出门了…… 小明的一天 学校的课余生活非常丰富,我在这之中享受着学习生活的快乐…… 下午老师带我们参观了少年法庭，司法人员还给我们讲解了很多法律知识，使我们对法律知识有了一个大概的认识 ，也知道了他们对我们的保护很重要。 放学的路上，灯火辉煌，夜总会、歌舞厅、酒吧、热闹非凡。我知道我们不能 进入那些地方。但听说最近在我们学校旁边新开了一个博物馆，它只对我们学生免费开放，我一定要进去参观一下。 探究园 请思考： 在小明一天的生活中，他分别在哪几个方面受到了保护呢？ 7.2 处处保护 《未成年人保护法》 《 未成年人保护法》包括总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任和附则等7章，共56条。 一、 家庭保护 指父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务以及其职责。 （二）、 为什么要实施家庭保护？ 1、可以使未成年人的合法权益 免受来自家庭方面的侵害； 2、为未成年人的健康成长提供 适宜的家庭环境。 家庭保护是未成年人保护的基础 1、家庭保护的基本内容 （1）、父母或者其他监护人要依法履行对未成年人的抚养、监护的职责。 （2）、尊重、教育和引导未成年人。 （三）、家庭保护的内容 小琴爸爸做法是否正确？ 请具体说明。 小琴爸爸原是毛巾厂的一名工人，毛巾厂倒闭后，他四处就业，但终究也没有着落。后来妈妈走了，再也没回来过。爸爸稍有不顺，便对小琴拳打脚踢，可怜的小琴经常是带着青一块、紫一块的伤疤来上学。家中仅有的电视、洗衣机被当赌金。输光之后爸爸便把主意打在小琴身上，他决定不再让小琴读书，而是找个好婆家，一来不需要再养活小琴，二来要些彩 礼，再到赌场打个翻身仗。老师三番五次来他家找小琴，可爸爸就是不让小琴上学，小琴哭得像个泪人。 2、对家长禁止性的要求： （1）、不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人； （2）、不得使在校接受义务教育的未成年人辍学； （3）、不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。 （四）、如果我们父母不履行以上 义务，我们该怎么办呢？ 1 与父母协商 2 法律诉讼 请思考: 父母对我们批评、教 育、惩罚该不该进行? 一个小男孩偷了同学的一本书带回家，母亲只是轻描淡写地问了他一下，没有惩戒他，反而说他干得好。随着时间的消逝，孩子逐渐长大，可他已经成为一个惯偷。 由于偷窃更为贵重的东西，最后，他被人当场捉住。在绑赴刑场处决的途中，他看见母亲跟在人群中捶胸恸哭，便请求掌刑官允许他跟母亲私下说一句话。母亲连忙走上前来，把耳朵凑到儿子嘴边，不料儿子紧紧咬住她的耳朵，一下子把耳朵咬掉。 母亲痛得高声嚎叫，其他人也都和她一起责备这个不孝的儿子，说他从前不孝，如今还要对母亲如此不孝。于是，他回答说：“就是她使我走上毁灭之路的。如果我当初把同学的书偷回家，她狠狠地教训我一顿，我就决不会如此堕落下去，以致过早地了结此生了。” 惩罚绝不等于体罚，更不是伤害、心理虐待、歧视。现在中小学普遍提倡“赏识”教育，认为好孩子是“夸”出来的。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式，然而，专家对此也提出了另一种看法。他认为，我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视惩罚在教育中的积极作用。 课堂小练习 判 断 大 比 拼 1、未成年人除了家庭保护无需其他保护 2、某家长让读初中的女儿辍学打工，违反 了家庭保护 3、学校是未成年人健康成长的摇篮 4、不得迫使未成年人辍学 5、家庭保护是未成年人保护的基础，处于 十分重要的地位 6、父母在双方同意条件下，可以为未成年 子女订婚约 7、父母不得使在校接受教育的大学生辍学 请你分析： 一个优秀学生蜕变的过程 就读于某重点中学的高某，学习