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- 2017-06-10 发布于四川
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《体育测量与评价》课程实验教学安排
一、实验题目:体格测量与评价实验
1、实验目的:掌握身体形态测量仪器使用的方法,能够利用所学知识对受试者的部分体格指标进行测量和简单价值判断,学习实验操作规范。
2、实验仪器与药品:全套形态测量尺、体重身高计
3、实验步骤及方法:
①选择测试指标,制作实验记录表
项 目 体 重 身高 上肢长 中指间距 下肢长(髂嵴高) 肩 宽
测试 第1次 第2次 第3次 标准观测值
项 目 腰 围 上臂紧张围 小腿围
测试 第1次 第2次 第3次 标准观测值 ②依次进行测量并记录,计算标准观测值。
4、实验结果与分析:
例:受试者BMI=65/1.752=21.22,通过查BMI评价表,得出结论受试者身体质量处于理想体重范围,身体质量无健康危险。
例:受试者属大三男生身高174.5cm,通过查大学一年级——大学四年级男生身高标准体重表4.1 大学一年级——大学四年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)/csphw/press/dx1.html
附件2:表4.2 大学一年级——大学四年级女生身高标准体重(体重单位:公斤)/csphw/press/dx2.html
二、实验题目:身体成分测量与评价实验
1、实验目的:观
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