会展G131班会展心理课程2014年3月26日第三四节课教案.docVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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会展G131班会展心理课程2014年3月26日第三四节课教案.doc

JSZ024-1 广 州 市 机 电 技 师 学 院 教 案 本 授课日期: 2014.03.26 课程名称: 会展心理 授课班级: 会展G131班 授课教师: 刘映苏 科 目 会展心理 第5章 人格、社会与会展消费 5.2 人格结构与会展消费 5.2.1 人格特质和人格结构 授 课日 期 2014.03.26 课 时 2 授 课 班 级 会展G131 授 课 方 式 运用投影幻灯片,将启示式讲授与师生共同讨论相结合,启发诱导,循序渐进,引题深入。 作 业 题 数 1T 拟用时间 5M 教 学 目 的 1、掌握奥尔波特的人格特质论 2、了解卡特尔的人格特质理论 选 用 教 具 挂 图 投影幻灯片 重 点 格类型种类 难 点 格类型种类 教 学 回 顾 会展消费行为受到众多因素的影响。其中,消费者个体的人格类型、人格结构和生活方式对会展消费行为的影响最为深刻,此外还受到经济环境、所在地区、所在群体、所处社会阶层、社会文化环境等因素的影响。 说 明 首先运用案例把学生引入本课的学习内容上来,按照内容计划,将讲析与投影幻灯片、师生共同讨论相结合,启发诱导,循序渐进,引题深入,对复杂的原理进行表格化的系统归纳,对难点问题进行解释,使学生容易接受和理解,从而实现本课的教学目标。 广州市机电技师

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