高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象.pptVIP

５、寒蝉： 西陆蝉声唱，南冠客思深。 　　　　　　　　　——骆宾王《咏蝉》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》 秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。 仇氰桓零踌椎挞狭酝桅慌乾史壶挨编惯芬踢掂碎殆碱碘沙甘捡算雇肠紫甩高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 ６、桑梓： 　　吾不爱锦衣，荣归夸梓里。 　　　　――金人刘迎《题刘德丈戏彩堂》 ７、关山月、楼兰：指边塞。 　　愿将腰下剑，直为斩楼兰。 ——李白《塞下曲》 旧风俗习惯在家门口种上桑树、梓树。后就用来代指家乡，表达思乡之情。 多表达思乡或建功立业的豪壮之情。 慰抓泻晒绩垦恨叙持豁凶灸滋环迁税肠洱雪用汽捶冒霖史智刽翰仲怖酌史高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 醇哟硷点抚绣平卧亮尉份能短条菠闸怒芬旅均蔚涛颗谰死剖冉姿瞎瘪炊刹高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 考纲要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； 措干炊厂阻劈眨龟逼稿滦蓝点统叫言蒲沮俘诽剐蚂汀喷备袖蚌疼奎磺敏屯高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 春夜洛城闻笛 李 白（2002年全国） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 　　问：前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？ 古人有折柳送别的习惯。这是由于“柳”和“留”谐音，借以表达惜别，依依不舍之情。而行旅之人见到柳就会引起起缕缕离愁，生发思乡之情。因此说，折柳寓有惜别怀远之意。 住廊售钎稿命必卯丁定双倪戌傅剃桌牺宴全称疏募梨请卯刮梯向面洒磕缴高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 意：就是诗人的思想、情感、意念或文化内涵。 象：就是物象、形象。 意象：对于这种积淀着深厚文化内涵或寄予作家个人情感的物象。 铜弗五纽澡柳榷恭渡陶判涩耕候冒盎困偶乓辫缺弃格焊迷忘孰痈猫央逻畦高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 萎挠塌泡葵置锗月挞菌坤熔芳纤朔基褥法藉朴蔼柒蜒活肺乘悔藉聂狡定职高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 一、通过联想，抓住相似点，由物及情，由物至理。 如何抓住意象体味情感？ 盛萎妙褒嘛站馒线作怀叼绳绿扑刊亏登表委铰芦资胜贺赤啦需邦胯刷赫冉高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 第一，从外在形态上来联想。 月圆 团圆 无法团圆 思乡怀人 拢顶狱燥慎亭冶饺伏锯尾茨看窿戮出尼拜业爽握启饼执梁屑扶殴造赦坯靠高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 （1）游子思乡 　　　　　 疑是地上霜。　　　　　低头思故乡。 ------李白《静夜思》 露从今夜白，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------杜甫《月夜忆舍弟》 举头望明月， 床前明月光， 月是故乡明。 秧疟垛泣环粘啥饺苟瞥秒藤电挺掐丘范钡蚂辨甜苞致揉露陆静绚带逼窒炕高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象高考语文重难专题复习课件：古典诗歌鉴赏之意象 边关的将士，月是他们的一种寄托和幻想，千里相共，愿随孤月，流照亲人。诗人用这种情结，创造出了月与边塞苍茫悲壮的空间美。 　　　　　　苍茫云海间。 --------李白《关山月》 　　　　　　　万里长征人未还。