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古诗理解选择 七年级古诗理解练习题 班级： 姓名： 家长签名： ⒈下列对《钱塘湖春行》一诗诗句的理解不恰当的一项是：（ ） A 首句从孤山寺到贾亭，写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 B 三、四两句写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。 C 五六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能被它埋没起来。 D 最后两句写诗人来到绿杨成荫的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜欢的地方。 2、下列对《天净沙 秋思》的理解不正确的一项是：（ ） A 这是一首散曲中的散套，它用寓请于景的写法具体而生动的表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。 B 这首词的句法也很别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。 C “断肠人在天涯”，此句使前面的自然环境染上了一层浓浓的感情色彩，情思与景物和谐一致，画面感鲜明，充分体现了因情设景、情景交融的创作意图，极具艺术魅力。 D 这首诗通过对“枯藤”，“老树”，“昏鸦”，“小桥”，“流水”，“人家”，“古道”，“西风”，“瘦马”九种景物的描写，表达了作者的羁旅之思。 3、根据对《次北固山下》的理解，下面对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ） A、“次北固山下”的“次”是停泊的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛 。 D、“归雁洛阳边”的意思是我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 4、品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，找出下列说法不正确的一项（ ） A、首联先写“客路”，后写“行