Lesson 名词和名词词组.ppt

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Lesson 名词和名词词组

Lesson Two Nouns and Noun Phrases 1. 名词分类 1)按照构词法 2)按照词汇意义 3)按照语法意义 1)构词法? 简单名词 (Simple Nouns),如 beauty 复合名词 (Compound Nouns) 如 diehard, forget-me-not 派生名词 (Derivative Nouns) 如 goodness, patriotism, questionnaire 2)词汇意义? 专有名词(Proper Nouns) 如Beijing,China。 普通名词 (Common Nouns) 如book,sadness。   (1)个体名词(Individual Nouns)   (2)集体名词(Collective Nouns)   (3)物质名词(Material Nouns)   (4)抽象名词(Abstract Nouns) 3)语法意义? 可数名词 (Countable Nouns) 不可数名词 (Uncountable Nouns) 普通名词 专有名词 2. 名词词组的句法功能 结构模式: (限定词)+ (前置)+ 名词 +(后置) Apples Some apples Some tasty apples Some crisp, tasty apples Some crisp, tasty apples for sale Some crisp, tasty apples imported from the United States Some crisp, tasty red apples I just bought for Christmas 句 法 功 能? 主语: Children at play seldom remember what time it is. 主语补语: She was an attractive little girl. 宾语: They gave him a first-rate education. 宾语补语: They elected him chairman of the board. 同位语:Alfred, a professor of SISU, will be invited to our college. 介词宾语: Teachers should be concerned about the students’ moral culture. 状语和连词: He returned last night. She phoned her parents the moment she reached the hotel. 3. 名词的数(Number) 单数 (Singular Number) 复数 (Plural Number) 3.1 名词复数的规则变化? ___________________________________________________  情况   构成方法   读音     例词 __________________________________________________ 一般情况   加 -s  1. 清辅音后读/s/;  map-maps            2. 浊辅音和元音后  bag-bags             读 /z/;       car-cars ___________________________________________________   以s,sh,ch, x等结尾的词  加 -es  读 /iz/    bus-buses                     watch-watches ___________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词      加 -s   读 /iz/   license-licenses ___________________________________________________ 以辅音字母+y  变y 为i 结尾的词    再加es  读 /z/    baby---babies ___________________________________________________ ?3.2 其它名词复数的规则变化?     1)

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