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- 2017-06-10 发布于浙江
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第六章 人的社会化 第一节 什么是社会化 社会化这一概念经历了从狭义到广义的理解过程 狭义社会化观点认为社会化是指个人接受社会文化并被社会认可的过程。它的主要研究对象是儿童和少年,强调个人对社会文化模式的学习和掌握,研究的重点是个体如何从一个“生物人”转变为“社会人”。 广义社会化观点,不仅仅认为社会化是一个从一个“生物人”转变为“社会人”的过程,而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。由于成年人生活同样存在这样一些问题,因此,社会化不仅仅是青少年时期才会面临的问题,而是一个贯穿人生始终的过程 一、社会化的定义 三种不同的理解角度 文化的角度 偏重社会化过程中的文化的继承,关注一个民族代代相传的文化模式对其成员的共有人格及社会行为的影响。把社会化看做是一个文化传递和延续的过程,认为社会化的实质就是社会文化的内化,核心是价值标准。 人格发展的角度 从人格发展的角度,偏重社会化过程中个人的成长,关注个人的人格与自我意识的形成及一般的社会学习过程。 社会结构的角度 偏重社会化过程中人与社会的互动,关注社会规范的内化及社会角色的形成。 社会化的定义: 二、社会化的类型 (一)初始社会化 (二)预期社会化 (三)发展社会化 (四)逆向社会化 (五)再社会化 (一)初始社会化
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