八级下学期语文教案.docVIP

《小石潭记教案 (人教版八年级下册)教学目标：? 1、疏通文意，。? 、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。?、体会文章按照游踪移步换景和抓住景物的特征教学重点：目标2、目标4、教学难点：目标2、目标5??教学时间：2课时?教学过程：?“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”?这首诗想毕大家应该很熟悉了吧?让我们先一起读读这首诗。大家说说,这首诗中最能体现作者情感的是哪些字,谈谈理由??明确：是“孤”和“独”。在一个十分寥廓、十分冷清、十分孤寂的背景下,有一个人在“钓寒江雪”,这个人就是柳宗元——世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。〈韩（愈）柳（宗元）欧（阳修）三苏（洵、轼、辙），???曾巩??王安石。〉 C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝 乃不知有汉 惟手熟尔 三、理解翻译 1、①日光下澈，影布石上。 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　　 ③斗折蛇行，明灭可见。 2．本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 　　　 3． 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ 　　　 5．作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．画出文中的比喻句，并体会其表达效果。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 《小石潭记》练习题及答案 1． 给加点的字注音 篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动 寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互 2．给下列形近字组词。 　　 3． 文学常识填空 ①．《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 　　　 ，是属于　　　 的范畴。 ②．《小石潭记》的作者　　　，　是“唐宋八大家”之一，他擅长于写　　 　，本文是 他 的第四篇。 4． 解释下列句中加点的词 (1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________ 四面竹树环合__________ 以其境过清___________ (3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________ 不可知其源_______________ 不可久居____________ 5．下列加点的字解释相同的一项是（　　） 6．下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( ) A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去 为宫室器皿 余闻之也久 C乃