六年级古诗词复习课.docVIP

走进古诗大观园 ——六年级古诗词复习整理课教学设计 教学目标：　　1、复习古诗，体会古诗表达的思想感情。　　2、灵活积累、运用古诗。　　3、激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。 教学重难点：灵活积累、运用古诗。教学过程： 课前谈话：同学们，孔子曾说“有朋自远方来不亦乐乎？”今天我来我们班做客，你们欢迎啊！孔子还说“学而时习之，不亦悦乎”，学过的知识及时地进行复习，不也是非常愉快的事吗？你们愿意与我携手去走走古诗的乐园，温故而知新吗？（生轻松地听听由词编创的歌曲。） 情景导入，确定目标 　　师：同学们，我们伟大的祖国是诗的国度。从春秋的《诗经》到战国的《楚辞》；从汉代的乐府民歌到以后的唐诗宋词元曲，明清的小说。古文化源远流长，连绵不断地向前发展。“李杜文章在，光焰万丈长”。万丈光芒映照中国诗坛的诗仙李白，诗圣杜甫以及被称为“文坛双璧”的北宋词人魁首苏轼，南宋诗坛领袖陆游……，诗坛巨星们以崇高的人格，辉煌的作品、奇丽的想象，雄浑的风格，给世代华夏儿女流下了丰富的精神食粮。 同学们， 愿不愿意和老师一起去古诗苑漫步？（板书课题）让我们尽情地徜徉在诗词歌赋深远的情境中，在吟诵中感悟，在想象中陶醉，在快乐中成长。　 二、游戏前行，妙趣横生　　 　今天，我们就以“古诗词擂台赛”的形式漫步古诗苑。　 　第一关：我能行 　1、在春天的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句是什么？（举头望明月，低头思故乡）　　　2、母爱是世界上伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使我们常常会想起哪一句诗？（谁言寸草心，报得三春晖）　　　3、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教导我们，你知道他是怎样教导我们的吗？（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）　　　4、人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢？（野火烧不尽，春风吹又生）第二关：我是小法官。 1、《春日》是朱熹写的一首春游诗，赞美了万紫千红的春天。（√）2、《咏柳》宋朝诗人贺知章写的。　　　（×。应该是唐朝诗人）　　　 3、“风吹草低见牛羊”中的“见”读jiàn。　（×。读xiàn）4、“海上生明月”的下句是“天涯若比邻”。 （×。是“天涯共此时”）　　第三关：诗句对对碰。 每个组都有四句诗，先请每一组的组员认真填写。然后组与组对调批阅，每对一句得5分。最后将每个组员的得分相加，得出整组的得分。）　　　第一组：　　　　　海内存知己，________________ 白发三千丈，________________。　　　　　两岸青山相对出，________________。 黄鹤一去不复返，________________。 　　　第二组： 葡萄美酒夜光杯，________________。 莫愁前路无知己，________________。 会当凌绝顶，________________。 烽火连三月，________________。 　　　　　海上生明月，________________。穿花蛱蝶深深见，________________。　　　　　小时不识月，________________。雨里鸡鸣一两家，________________。　　　第三组：　　　　　不知细叶谁裁出，________________。漠漠水田飞白鹭，________________。　　　　　山穷水复疑无路，________________。岁寒知松柏，________________。停车坐爱枫林晚，________________。　　　第四组：　　　　　春色满园关不住，。久旱逢甘雨，。　　　　　池上碧苔三四点，。飞流直下三千尺，。　　　老师小结：看来我们同学们对古诗掌握的不错吗？　　　（让我们一起走进第四关：古诗大荟萃。答对得10分。）　　下面六句古诗含有六种花，你能说出来吗？　　　1、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。　　　2、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。　　　3、竹外（桃花）三两枝，春江水暖鸭先知。　　　4、儿童急走追黄蝶,飞入（菜花）无处寻。　　　5、接天莲叶无穷碧,映日（荷花）别样红。　　　6、墙角数枝（梅），凌寒独自开。　　　　　看图配诗。《游子吟》、《静夜思》、《锄禾》、《山行》、《嫦娥》、《咏柳》　　（第五关：谁是记忆高手，谁就能笑到最后。每说对一句得20分）　　　第一组：说出带有“山、河”的诗句。　　　第二组：说出“珍惜时间”的诗句一句。　　　第三组：从“日、月、雨、鸟”挑其中一个字说出一句诗来。　　　第四组：在“红、绿、黄、白、青、紫、蓝”中任选一个字说一句诗　　（第六关：挑战极限。请说出这位诗人写的两首诗或两句诗，正确得20分，多