六年级语文修辞复习.docVIP

六年级语文修辞 一、下列成语中全部运用比喻修辞的一组是(　　)。(2分) A．情同手足　千丝万缕　目不转睛　似是而非 B．汹涌澎湃　如释重负　应付自如　似曾相识 C．恩重如山　光阴似箭　口若悬河　如花似玉 D．如虎添翼　视死如归　望梅止渴　破釜沉舟 二、判断下列句子使用的修辞方法。(8分) 1．芦苇倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了，云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。(　　　　) 2．沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。(　　　　) 3．保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！(　　　　) 4．这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？(　　　　) 5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(　　　　) 6蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。(　　　　) 7．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(　　　　) 8．我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。(　　　　) 三、下面成语各运用了哪些修辞方法？请分类写下来。(只填序号)(12分) A．水平如镜　　B．千钧一发　　C．莺歌燕舞 D．冷若冰霜 E．垂涎三尺 F．争奇斗艳 G．胆小如鼠 H．怒发冲冠 I．山欢海笑 (　　　)　　　 (　　　)　　　 (　　　) 四、读下面的句子，判断它是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“”。(5分) 1．敌人竟然使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。(　　) 2．我的性格很像爸爸。(　　) 3．黄河是中华民族的摇篮。(　　) 4．我好像在什么地方见过他，只是想不起来了。 5．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。(　　) 五、根据语境，选择正确答案。(10分) 1．“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这句诗采用的是(　　)修辞方法。 A．反问　　　B．设问　　　C．比喻 2．我们兄弟俩，(　　)是夸张句。 A．听了他讲的笑话，肚皮都笑破了。 B．听了他讲的笑话，肚皮都笑疼了。 3．如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是(　　)。构成排比最恰当的一项是(　　)。 A．勇猛 B．羽毛 C．盘旋　　D．飞翔 4．“天边飘浮着朵朵白云”和(　　)搭配构成最佳比喻句。 A．像千万条闪耀着白光的银练。 B．犹如千万朵盛开的白莲。 C．像片片银色的羽毛。 5．下面(　　)没有采用夸张的修辞方法。 A．会场上响起了雷鸣般的掌声。 B．这话已经说了我耳膜都起茧了。 C．朱门酒肉臭，路有冻死骨。 六、下列诗句都用了比喻的修辞方法，你能写出它们的喻体吗？(7分) 1．飞流直下三千尺，疑是(　　　　)落九天。 2．忽如一夜春风来，千树万树(　　　　)开。 3．床前明月光，疑是(　　　　)。 4．可怜九月初三夜，露似(　　　)月似(　　　)。 5．不知细叶谁裁出，二月春风似(　　　　)。 6．问君能有几多愁，恰似一江(　　　　 七、按要求把句子补充完整。(32分) 比喻句： 1．厚厚的积雪，______________________________________________________。 2．书籍就像__________________________________________________________。 夸张句： 3．一声虎啸，整个山冈__________________________________________________。 4．这个地方太小了，只有________________________________________________。 拟人句： 5．公园里的花儿__________________________________________________________。 6．可爱的鸟儿____________________________________________________________。 反问句： 7．此情此景，令人浮想联翩。 ________________________________________________________________________ 8．我们只有一个地球，我们应该保护它。 ________________________________________________________________________ 八、把诗句与相对应的修辞手法连起来。(8分) 1．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。　　A．双关 2．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。　　B．对偶 3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　　C．对比 4．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。　　D．借代 九、句子模仿秀。(写出两个比喻句)(16