第3节重力研讨.ppt

第七章 力 为什么熟掉了的苹果总是向地面下落？ 观察与思考： 衣服上的水为什么落到地面上？ 为什么高处的水要往低处流？ 为什么坠机要落向地面呢？ 物体由于受到地球的吸引。 一、重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 重力用Ｇ表示，单位是牛顿 简称牛 符号Ｎ 注意： （2）重力的施力物体是地球； （3）重力的测量工具：弹簧测力计 例如：一个中学生的体重是G=500N （1）地面附近的一切物体都受重力的作用； 二、重力的大小 探究:重力的大小跟质量的关系 重力的大小可用弹簧测力计来测量 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 m/kg G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 图象说明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力与物体的质量成正比 重力与质量的关系 钩码数（只） 1 2 3 4 质量（kg） 重力（N） （N/kg） 0.05 0.1 0.15 0.2 0.49 0.98 1.47 1.96 9.8 9.8 9.8 9.8 也就是说，实验表明了：重力跟质量的比值是一个定值，即重力跟质量成正比。 =9.8牛/千克 = G g m 强调：物体所受的重力与其质量成正比 注意：1、公式中g＝9.8N/kg。读作9.8牛顿每千克 2、 g＝9.8N/kg表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。 3、为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 重力——牛顿（N） G— m— 质量——千克(kg) 或 G=m g = G g m 例．以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（ ） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｇ Ｇ Ｇ Ｇ m m m m B 例题 一位中学生的体重一般为50千克，他受到的重力为多少牛？ （g取10牛/千克 ） 解:他受到的重力为 G = m g = 50kg× 10N/kg = 500N 三、重力的方向 观察与思考：重力的方向是怎么样的？ 竖直向下 重力的方向总是竖直向下的。 重力的方向总是竖直向下， 就是总指向地心的意思 想想议议： 重力的方向指向哪里？ 地球 中心 重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫铅垂线。铅垂线在生活和生产上有着广泛的应用。如图所示，利用铅垂线可以检查墙砌得是否竖直。 重力的方向总是 竖直向下的 铅垂线的工作原理： 重力的方向总是竖直向下的。 猜猜看：哪个是真？哪个是假？ 图1 图2 给你一个三角板和重垂线，如何用它们来检查课桌面是否水平？ 简易水平仪 简易水平仪 用重垂线可制成简易水平仪，工作原理与重垂线相同:重力的方向总是竖直向下的。 四、重心： 从效果上看，可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点 1、对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上． 2、质量不均匀、不规则几何体重心 用悬挂法寻找重心 3、重心的应用 上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，由于重心越低越稳定，所以能达到不易被摔倒的目的。 补充：物体的稳定性，还跟支撑面积有关。摔跤运动员，降低重心的同时，还把腿脚叉开，扩大支撑面积，也是为了提高自身的稳定性。 总之：物体的稳定性跟物体的重心的高低和支撑面积的大小有关。重心越低，支撑面积越大，物体越稳定。 课堂小结 1.重力： 2.重力的大小： 3.重力的方向： 4.重力的作用点： 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比。 竖直向下 重心 G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) g＝9.8N/kg 1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物体的质量 , G= . 重力用 表示,单位是 ,质量用 表示, 单位是 , g=9.8N/kg的意义是： . 3.重力的方向