兰溪路幼儿园三年发展规划.docVIP

兰溪路幼儿园三年发展规划 一、现状分析 （一）园所概况 1、发展概述 我园是一所有着26年发展历史和文化积淀的二级园所，也是普陀区唯一兼具普教与特教的学前教育机构。目前有小、中、大普通班3个，启智班1个，启音班1，共有普、特幼儿120余名。我园自1996年开办学前特殊教育以来，我们立足普、特教领域，不断探索研究以融合教育促进普、特教共同发展的办学之路。特别是在二期课改不断深入贯彻实施的过程中，我们积极投入到现代学校制度建设的动态发展过程中，坚持依法办园、严谨治学，追求学校内涵发展，积极营造“奉献、和谐、敢为、创新”的校园文化，引导全体教职工逐步树立“园荣我荣、园衰我衰的责任感和“亮剑”精神，共同打造融合教育的办学特色。我们立足实践中的问题以科研为先导，通过一步一个脚印、一个课题一个台阶的实践研究，不断挖掘、拓展和更新融合教育的教育理念和教育作用。在新时代的背景下，赋予融合教育成长型的发展空间，促进普、特儿童全面充分、和谐而有个性的发展。近年来我园的办园质量持续稳步上升，“融合教育”办学特色日益彰显，并已在市、区形成一定的影响。 目前，我园正面临着前所未有的发展契机：二期课程改革不断持续深入、上海市特殊教育中长期发展规划正在酝酿制订、普陀区“办普陀人民满意的教育”“圈链点”的发展战略全面贯彻落实。但我们也同时感受到了发展中的危机。在这挑战和机遇并存的关键期，我们以“错位发展走特色之路