分析阐述实践的含义.docVIP

分析阐述实践的含义、特点及基本形式 在学习马克思主义原理后，我根据所学分析阐述： 实践的含义:马克思主义哲学洗去了哲学史上关于实践概念的合理因素，正确的阐明了实践的本质及其在认识世界和改造世界中的作用，创立了科学的实践观。马克思主义认为：实际是人类能动地改造世界的客观物质性活动，“全部社会生活在本质上的实践的”，强调哲学的重要使命在于指导实践改造世界，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。? 实践特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。首先，实际是物质性的活动，具有客观的直接现实性。构成实践活动的诸要要素，包括实践的主体（人）、实践的对象（客体）、实践的手段（工具等），乃至最后实践的结果都是可感知的客观实在，具有客观物质性。其次，实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。实践活动是人在一定思想指导下的活动，是一种有目的、有意识的活动，不同于动物无目的、无意识的本能活动，因此实践活动具有思想意识的指导性、能动性。因而社会实践是具体的、历史的、变化的。? 实践的基本形式：人类实践活动的具体形式是丰富多样的。社会实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系实践和科学实验三大形式。? 物质生产劳动是人类最基本的实践活动；它是以自然为对象，运用人们自身的力量，借助于物质工具和手段，改造自然界以获取人们生存、发展所需的物质生活资料、改善人们的生活环境及条件的活动。同时在物质生产劳动实践中，生产和再生产着社会的基本基本经济关系，由此决定着社会的基本性质和面貌。? 处理社会关系实践是人们社会生活中的一个重要方面；在生产劳动实践的基础上，人们形成了多种社会关系，如政治关系、经济关系、思想关系、文化关系、阶级关系、民族关系、城乡关系等。调解和处理好这些社会关系，解决好这些社会关系中的各种矛盾问题，能够极大地推进社会进步，促进经济繁荣。? 科学实验室改造自然和社会的准备性和探索性的实践活动；科学实验是指科学上为阐明某一现象、揭示其客观规律而创造特定的条件，以便观察它的变化和结果的过程。科学实验是在生产实践的基础上产生的。科学实验不仅仅包括自然科学的实验活动，而且包括人文社会科学的实验活动。科学实验一经产生，就具有与生产实践和变革社会的实践所不能代替的特点，即自觉的以科学理论为指导，以实验仪器和装备为手段，以探索和认识客观事物的本质和规律为目的。?在实践的三种基本形式中，物质生产劳动实践处于基础的地位，对其他实践形式起着主导的作用，处理社会关系实践和科学实验能够有力促进物质生产劳动实践的发展。三种社会形式相互联系，互相促进，共同发展。? 最后我希望人类对大自然的索取要适可而止，人是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，“水能载舟，也能覆舟”，大家一起行动起来保护我们的母亲“地球”吧！? ????? 联系社会主义市场经济发展实际分析论述价值规律的基本作用 价值规律的基本内容是：商品的价值量由社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价值规律是商品生产和商品交换过程中的客观经济规律，只要存在商品经济，它就像一条无形的指挥棒，指挥着人们的经济活动。社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。由于社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济，因此，在社会主义市场经济条件下，经济活动必须自觉依据和运用价值规律，以促进社会主义经济的发展。价值规律的作用有三个：?1.?价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配? 价格所以总是围绕价值上下波动，是因为供求与价格存在相互制约的关系。商品供求关系会影响价格，使价格上涨或下跌；反过来，价格上涨或下跌，也会影响供求，使供给和需求趋于平衡。“当某种商品供不应求、价格高于价值时，由于有利可图，许多商品生产者就会被吸引来生产这种商品，从而使生产资料和劳动力流入这个生产部门，导致这个部门生产的扩大和产品供应的增加。反之，当某种商品供过于求、价格低于价值时，由于无利可图甚至亏本，许多商品生产者就会减少或放弃这种商品的生产，从而使某些生产资料和劳动力从这个生产部门退出，导致这个部门生产的缩小和产品供应的减少。”从以上分析可以看出， 价值规律就像一条无形的指挥棒，指挥着生产资料和劳动力的流向，哪里多了（供过于求）它就指挥生产资料和劳动力从这个部门流出来；哪里少了（供不应求）它又指挥着生产资料和劳动力流向这个部门，从而达到社会生产各部门之间的比例关系大体上保持平衡。? 2.?价值规律刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率? 根据价值规律的要求，商品是按照社会必要劳动时间所决定的价值量进行交换的。因此，某个商品生产者如果率先改进技术设备，经营管理先进，劳动生产率比较高，生产商品的个别劳动时间就低于社会必要的劳