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备 课 笔 记 课程名称： 毛概 教师姓名： 授课班级： 学 期： - 第 学期  学高身正 敬业树人 教学 内容 专题 中国特色社会主义布局 授课 日期 月 日 学时 4 H 授课 地点 教学 目标 知 识 目 标 社会主义市场经济理论的主要内容 社会主义市场经济体制的形成过程 社会主义政治制度的特点 技 能 目 标 掌握推动经济又好又快发展的具体举措 掌握政治体制改革的基本要求 理解社会主义文化建设、社会主义核心价值体系的主要内容 素 质 目 标 通过学习认识社会主义和谐社会的基本原则和主要任务 教学方法和手段 讲授、案例分析、问题讨论、视频播放 重点 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 把握构建社会主义和谐社会的科学内涵及其意义 解 决 办 法 采用案列分析、问题讨论、视频播放等方法 难点 社会主义核心价值体系的主要内容 解 决 办 法 采用对比分析方法 可能出现的问题 学生兴趣不大 解 决 办 法 运用多媒体等辅助手段 授课资源 课件、视频：复兴之路、图片资源 辅助手段 时间分配 授课内容（课堂组织） 专题 中国特色社会主义布局 一、中国特色社会主义经济 30讨论 比较毛泽东的社会主义经济建设战略思想与邓小平关于我国社会经济发展战略 （一）毛泽东的社会主义经济建设战略思想 1、提出把党和国家的工作重心放到经济建设上来 1956年4月，毛泽东发表了著名的《论十大关系》，提出要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务，阐述了如何正确认识与处理经济建设中的十大关系。1956年9月召开的党的八大明确提出了工作重心转移的思想，会议指出，全党和全国人民要把主要任务放在集中力量发展生产力上来，尽快要我国从落后的农业国建设成为一个先进的工业国，满足人民日益增长的物质和文化需要。党的八大确定把工作重心转移到经济建设上来的思想及经济建设方针，为全面开创社会主义建设事业指明了方向，具有十分重要而深远的意义。 2、创造性地提出中国工业化的道路 毛泽东多次强调要从中国国情出发，以农业为基础，正确处理重工业同农业、轻工业的关系，走出一条中国自己的工业化道路。即适当调整重工业、轻工业和农业的投资比例，在更好地发展农业和轻工业的基础上发展重工业；发展工业与发展农业同时并举。这表明，毛泽东已开始认识到苏联模式的一些弊端，创造性地提出了走中国自己工业化道路的正确思想和一系列符合中国实际的方针政策，并为后来我们党开辟建设中国特色社会主义的道路提供了宝贵的思想材料。 3、提出社会主义“四个现代化”的战略目标和“两步走”的战略步骤 1954年9月，第一次全国人民代表大会第一次会议的开幕词中，毛泽东提出了“将我们现在这样一个经济上文化上落后的国家，建设成为一个工业化的具有高度现代文明程度的伟大的国家。”周恩来在这次会议上明确提出：“如果我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们就不能摆脱落后和贫困，我们的革命就达不到目的。”毛泽东在1957年2 、3月分别发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》和《在中国共产党宣传工作会议上的讲话》中都提到了将我国建设成为一个具有“现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家。”1959年底至1960年初，毛泽东明确提出：“建设社会主义，原来要求是工业现代化、农业现代化、科学现代化，现在要加上国防现代化。”至此，“四个现代化”有了完整表述。 25图、讲授 （二）中国经济社会发展战略的目标和步骤 1、我国经济社会发展的战略目标 我国社会主义初级阶段社会经济发展的战略目标，是到21世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。 2、“三步走”的战略步骤 辅助手段 时间分配 授课内容（课堂组织） 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。经济发展的三个战略重点：一是农业，二是能源和交通，三是教育和科学。 3、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标 “小康社会”是邓小平提出的一个概念，指的是我国社会主义现代化建设“三步走”战略中，第二步战略所要达到的社会发展状态。21世纪头20年是一个大有作为的重要战略机遇期。十六大确立的全面建设小