2017年秋九年级物理上册 5.3 等效电路教案 （新版）教科版.docVIP

课题：5.3等效电路 学生姓名： 【教学目标】 1.知识与技能：进一步了解串、并联电路的特点，了解等效电阻、电路2.过程与方法：让学生体验不同的探究方法。培养学生能运用等效法看问题，运用等效法将问题简化3.情感态度与价值观 在实验室做实验时，用一个电阻R来 代替R1=5Ω R2=10Ω电阻的串联，使原来的电路变成图2所示的样子，并且代替以后电路的电流和总电压保持不变。这个代替串联电阻而使电路的状态不变的电阻R称之为电阻R1R2的总电阻。R1和R2叫R的分电阻。 二、串联电路中电阻特点 回顾：串联电路特点）教师引导学生利用串联电路特点和欧姆定律进行理论推导。 = 公式: 串联电路的等效电阻等于各串联电阻之 . 串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都； 所以根据欧姆定律得： 分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成比 请推导： 并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的 之和。 公式： 并联导体相当于增加了导体的 ，所以并联的等效电阻　　　于各并联导体的电阻 。 并联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都整理可得： 分流定律：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成比把电阻R1=5Ω与电阻R2=15Ω串联起来接入电路中，流过R1、R2的电流之比是_____，R1、R2两端的电压之比是_______。 心得感悟： 教师自主备课栏 上课教师姓名：_________ 上课时间:_______ 教学过程： 课后反思： 作业布置： 1 R3