以市场为导向的艺术专业人才英语能力培养模式探索.pdfVIP

山东广播电视大学学报 2015年第4期 以市场为导向的艺术专业人才 英语能力培养模式探索 黄书芳 (南阳理工学院外国语学院，河南 南阳473004) 摘要：在我国人才培养国际化的背景下，市场对艺术专业本科生的英语应用能力提出了更高的要求。 目前艺术专业学生的英语培养模式和市场需求存在着一定的脱节。培养具备较强英语能力的艺术类应用型 人才，不仅符合未来社会对双语人才的需求，也对提升转型时期本科院校的竞争力起到了推动作用。 关键词：市场导向；艺术专业人才；英语能力培养 中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1008—3340(2015)04—0053—03 随着我国国际化步伐的日益加大，国内就业 较强英语能力的艺术专业人才成为多数院校的重 市场对大学毕业生的要求也越来越高。当前我国 要使命。 的高等教育已经从精英化教育转向了大众化教 一、艺术专业人才英语能力的市场需求 育。大众化教育带来的结果之一就是毕业生剧 艺术类大学生主要是指以音乐、舞蹈、艺术设 增。近年来几乎每年的毕业季，都会出现“就业 计、播音与主持等为专业的学生。随着国家高等 难”、“大学生过剩”等问题。据教育部高教司统 教育事业的不断发展，艺术专业学生的人数在高 计，截至2013年年底，我国高等教育入学率为34．等院校所占的比例越来越大，但艺术专业的毕业 5％，就业人数为3460万。2014年的应届大学毕生在就业市场上缺乏竞争力。市场调查显示，企 业生人数达到699万人。而各地的就业调查报告 业对本科院校艺术专业人才的专业知识较为满 显示，众多企业却难以找到所需的大量应用型人 意，但对艺术毕业生的英语能力不是特别满意。 才。在竞争激烈的就业市场中，只有那些掌握扎 72％以上的企业比较看重应聘人员的英语技能， 实的专业知识，具有较强的英语应用能力和对新 比如是否过了大学英语四、六级等等。56％的企 知识、新技术的学习能力的应用型人才才能真正 业表示比较注重员工的英语能力。37％的企业希 适应市场的需求。众所周知，艺术类人才的培养 望员工能具备较强的英语交际能力。甚至有企业 在整个教育体系、国民经济建设和推动社会文明 表示如果艺术专业人才的英语能力较强，对其专 进步等方面占有相当重要的位置。因此培养具备 业能力则不做过高要求，因企业看重的是员工的 收稿日期：2014—03—21 基金项目：南阳理工学院教改项目成果，项目名称：南阳理工学院艺术类本科生大学英语课程改革研究与实践(编号： Nrr2014TSJG一01)。 作者简介：黄书芳(1980一)，女，河南南阳人，南阳理工学院外国语学院讲师，研究方向：翻译理论与实践和教学法。 53 山东广播电视大学学报 2015年第4期 国际发展能力和对国际潮流和趋势的鉴赏能力。 语言知识和技能为教学目的的学术用途英语 二、艺术专业人才的英语能力培养现状 EAP，在大二的两个学期进行。此阶段在巩固英 我国大多数本科院校对艺术类本科生的大学 语语言能力的同时为专业英语学习和将来的职业 英语教学还普遍处于“以打语言基础和一般语言 生涯做适当准备。把语言学习同学习者的兴趣、 技能培养”的通用英语教学阶段，忽略了学生专业 学业目标和职业需求等联系起来