初三美题3及答.docVIP

8月17日 47． 一副直角三角板如图放置，点C在FD的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，∠E=45°，∠A=60°，AC= .求CD长． 解： 解：过点B作BM⊥FD于点M．……………………1分 在△ACB中，∠ACB=90° ，∠A=60°，AC= ， ∴∠ABC=30°， BC=AC=6. ∵AB∥CF， ∴∠BCM=30°．∴BM=3. ………2分 .……………………3分 在△EFD中，∠F=90°，∠E=45°，∴∠EDF=45°. ∴MD=MB=3．…………4分 ∴ ………………………………5分 48. 已知：如图，四边形ABCD中，∠ABC=135°，∠BCD=120°，AB=，BC=，CD=6，求AD的长. 解： 过A作AF⊥CB交CB的延长线于F， 过D作DE⊥BC交BC的延长线于E， ∴AF∥DE, 过F作FG∥AD交DE于G, ∴ADGF是平行四边形. ……………………………………………1分 ·（答案中有三角函数，但同学们只需用已学知识即可解决） · 8月18日 49．阅读下面材料： 小伟遇到这样一个问题：如图1，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC、BD相交于点O．若梯形ABCD的面积为1，试求以AC、BD、AD＋BC的长度为三边长的三角形的面积． BB B B C A D O A D C E O 图2 图1 小伟是这样思考的：要想解决这个问题，首先应想办法移动这些分散的线段，构造一个三角形，再计算其面积即可．他先后尝试了翻折、旋转、平移的方法，发现通过平移可以解决这个问题．他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E，得到的△BDE即是以AC、BD、AD＋BC的长度为三边长的三角形(如图2)． 参考小伟同学的思考问题的方法，解决下列问题： ABDCEF图3如图3，△ABC的三条中线分别为 A B D C E F 图3 (1)在图3中利用图形变换画出并指明以AD、BE、CF 的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹)； (2)若△ABC的面积为1，则以AD、BE、CF的长度为 三边长的三角形的面积等于_______． A B C D F E P 解： A B C D F E P （1）如图. 以AD、BE、CF的长度为三边长的一个三角形是 △CFP. （2）以AD、BE、CF的长度为三边长的三角形的面积等于. 8月19日 50．阅读下面材料： 小阳遇到这样一个问题：如图（1），O为等边△内部一点，且，求的度数. 图⑴ 图⑴ 图⑵ 图⑶ 小阳是这样思考的：图（1）中有一个等边三角形，若将图形中一部分绕着等边三角形的某个顶点旋转60°，会得到新的等边三角形，且能达到转移线段的目的.他的作法是：如图（2），把△绕点A逆时针旋转60°，使点C与点B重合，得到△，连结. 则△是等边三角形，故，至此，通过旋转将线段OA、OB、OC转移到同一个三角形中. （1）请你回答：. （2）参考小阳思考问题的方法，解决下列问题： 已知：如图（3），四边形ABCD中，AB=AD，∠DAB=60°，∠DCB=30°，AC=5，CD=4.求四边形ABCD的面积. 解：（1）150° ………………………1分 (2) 如图，将△绕点顺时针旋转60°，使点D与点B重合，………2分 得到△，连结. 则△是等边三角形， 可知， ……………………3分 在四边形ABCD中，, ． ……………………4分 ．………………5分 8月20日 51． 如图，D是△ABC中AB边的中点，△BCE和△ACF都是等边三角形，M、N分别是CE、CF的中点. （1）求证：△DMN是等边三角形； （2）连接EF，Q是EF中点，CP⊥EF于点P. 求证：DP＝DQ. 同学们，如果你觉得解决本题有困难，可以阅读下面 两位同学的解题思路作为参考： 小聪同学发现此题条件中有较多的中点，因此考虑构造 三角形的中位线，添加出了一些辅助线；小慧同学想到要 证明线