初中数学201学年春季学期研训计划.docVIP

初中数学2016学年春季学期研训计划 朱荣丽 指导思想： 认真贯彻落实市、区教育信息中心研训工作计划，配合教研员坚持以“研究为基础，指导为手段，服务为宗旨”的原则，落实“专业引领，实践研究，反思总结，跟进提升”的教研总体思路，把打造高效课堂、提高研训实效、促进全区初中数学教师专业化发展作为工作目标，努力提高课堂教学的有效性，实现初中数学教育教学质量的大面积、大幅度提高。 重点工作及措施： 一、继续深化课程课改。 树立研训质量意识，重点对常态教研、教学进行研究。 （1）聚焦课堂，以研代训——抓反思。 重视课堂教学的有效性研究，通过走进课堂，与教师共同设计、共同反思、共同研究等方法，在“研”字上下功夫。听课时建议没有课的本学科教师也能参与，这样一来，不但能让上课教师受益，也能使全组教师共同提高。 （2）打造学科研训特色——抓备课。 加强各校教研之间的联系，形成“学校教研组——教研合作体——区学科教研”这样一个互促、互补、互益双向运行的三级教研网络。 二、抓好毕业年级教学探讨，提升学生升学层次。 （1）策略探讨。教学探讨强化三个方面：一是抓计划探讨，和教师合理制定教学进度及教学计划。二是抓教学探讨，认真研究《数学考试说明》和试题走向，和教师构建或完善切合教学实际、具有学科特色的备考教学模式，提高教学效率。三是抓信息探讨，对动态信息及时收集，及时分析并适时发布，供教学参考。 （2）加强和各校老师的联系。通过共同研究，做好中考试题、考情分析，着重从近几年中考试题的结构特征、稳定性、连续性和变化趋向，探索命题特点和趋势，明确毕业年级教学方向。 三、扎实开展学科研训活动，抓典型，促进教师专业成长 典型教师的质量和数量是一个地区教育发展程度的标志之一。贯彻“分步推进，分层实施”的原则，配合教研员组织开展各项研训工作。 工作月历 序号 时间 内容 1 3月 1.上学期期末考质量分析。 2.制定本学期教学计划。 2 4月 九年级一摸质量分析。 3 5月 1.九年级二摸质量分析。 2.七八年级其中质量检测。 4 6月 1.九年级三摸质量分析。 2.七八年级期末考试。 若时间和内容与上级冲突则以上级为准。