吉林省白城市通榆县八年级数学上册 14.1.1 同底数幂的乘法导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

同底数幂的乘法 学习目标： 1、理解并掌握同底数幂的乘法法则； 2、能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行计算； 3、能利用同底数幂的乘法解决简单的实际问题. 一、学前准备：（预习案） 1、把下列各式写成幂的形式： ① 10×10×10= ________; ② 3×3×3×3= _________; ③ a·a·a·a·a =_________; ④ a·a·a·…·a(n个a) =_________. 2、指出式子的各部分名称： ________ ________ ________ 二、自主学习：（探究案） 思考： 式子的意义是什么？ 这个式子中的两个因式有何特点？ 试着计算代数式，和的值. 请同学们观察上面三个小题左右两边，底数、指数有什么关系？ 猜想： = ? （m、n都是正整数) 分组讨论，并尝试证明你的猜想是否正确. 同底数幂的乘法法则： 想一想： 当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这一性质呢？ 怎样用公式表示？ 1.计算： （1） （2） 2.计算： （1） （2） 3、计算： （1） （2） （3） （4） 4、计算： （1） （2） （3） （4） 5、下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）（ ） （6）（ ） 变式训练： （1） （2） （3） （4） 课后小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 姓名：_____________ 分数：____________ 测试案 1、下列计算中正确的是（ ） A. B. C. D. 2、计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 4 相信自己，你能行！ 知识反馈：（你还有哪些疑惑？） an