吉林省白城市通榆县八年级数学上册 15.1.1 从分数到分式导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

从分数到分式 学习目标： 1．了解分式的概念； 2．理解并能熟练求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件 一、课前准备：（预习案） 1、我们学过的代数式中有单项式、多项式、整式，请你判定下列说法是否正确. (1）2x是单项式，也是整式 （ ） （2）和0都是单项式，也都是整式 （ ） （3）2x-1是多项式，也是整式 （ ） （4）是多项式，也是整式 （ ） （5）是单项式，也是整式 （ ） （6）是多项式，也是整式 （ ） 二、自主学习：（探究案） 探究一： 1. 长方形的面积为10cm2 ,长为7cm.宽应为______cm ；长方形的面积为S,长为a,宽应为______. 2. 把体积为200 cm3的水倒入底面积为33 cm2的圆柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______. 归纳： 观察上面的式子,辨析它们的相同点和不同点. 分式的概念： ____________________________________ ____________________________________ 例1 下面的式子哪些是分式？ , , , , , , , 思考1：根据下列的值填表． … -2 0 1 … … … … … 问题： 分式在什么条件下有意义？ 例2 当x取什么值时，下列分式有意义？ 变式练习 　若把题目要求改为：“当x取何值时下列分式无意义？”你该怎样做？ 思考2：分式在什么条件下值为0？ 例3 当x是什么值时，分式的值是0？ 思考3：分式在什么条件下值为正？ 分式在什么条件下值为负？ 课后小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 姓名：_____________ 分数：____________ 测试案 1、列式表示下列各量： （1）某村有n个人，耕地40 ，则人均耕地面积为_________. （2）△ABC的面积为S，BC边的长为a，则高AD为________. （3）一辆汽车b h行驶了a km，则它的平均速度为________km/h；一列火车行驶a km比这辆汽车少用1 h，则它的平均速度为________km/h. 2、下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？ 3 知识反馈：（你还有哪些疑惑？）