山西省忻州市2016-2017年高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 6.1 杂交育种与诱变育种同步检测 新人教版必修2.docVIP

杂交育种与诱变育种 (总分：61分) 一．选择题（每题2分） 1．下列优良品种与遗传学原理相对应的是(　　) A．三倍体无子西瓜——染色体变异 B．射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 C．无子番茄——基因突变 D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组 2．如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。下列对图中育种方式的判断和比较，错误的是(　　)A．图中表示的育种方法有杂交育种和单倍体育种 B．两种育种方法的进程不同 C．两种育种方法的原理不同 D．两种育种方法对新品种的选择与鉴定方法不同 3．用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦培育矮秆抗病小麦品种时，检测基因型的常用方法是(　　) A．连续自交 B．连续测交 C．秋水仙素诱导 D．显微镜观察 4．“神舟”九号上搭载了一些生物，利用太空特定的物理环境进行一系列的科学实验。对此，下列说法正确的是(　　) A．高等植物的幼苗B．育成生物新品种的理论依据是基因突变 C．出现的新性状都对人类有益 D．此育种方法不可能产生新的基因 5．A种的基因型为aaBBDD，B种的基因型为AAbbDD，C种的基因型为AABBdd，三种等位基因分别位于三对同源染色体上。若通过杂交育种要获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为(　　) A．2年 B．3年 C．4年