鸟的天堂研究性学习设计方案.docVIP

鸟的天堂 研究性学习设计方案 研究课题名称： 鸟的天堂 所教年级 六年级 研究学科 语文 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 现在不少名贵的、珍稀的鸟类已经成为饭桌上的食物，人们捕杀的对象，许多种类已经灭绝。严重的问题已经暴露，如果不采取措施，我想人们猎枪上的最后一颗子弹将留给自己。那些猎杀野生动物的人之所以会置法于不顾，依旧我行我素，大肆捕杀野生动物，很大原因是因为野生动物拿到市场上卖，能卖好价钱。只要他们猎杀 的野味不能在市场上卖，且会受到法律的制裁，那么猎杀野生动物的现象将大大减少。我们对鸟类的保护工作进行了许多有益的探索，通过宣传教育、典型引路、严格执法等多种行之有效的方法，进一步加大了对鸟类保护的力度，对中小学生进行鸟类知识和爱鸟护鸟思想的教育，培养青少年热爱大自然，保护鸟类的良好道德风尚。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 六年级学生具备了一定的自主学习能力、搜集整理资料能力、探究能力。通过设计本次《鸟的天堂》的研究性学习，就可以让学生从多渠道了解鸟的知识、增强保护鸟的重要性和紧迫性，树立保护的意识，玮保护鸟做一些力所能及的事。 3、课题介绍 课文记叙了作者和他朋友两次经过“鸟的天堂”时看到的不同景象。全文是按作者游览的顺序记叙的，先写了作者和朋友们划船出去游玩；然后写了作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到的景象