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第三章 课与教学目标
第三章课程与教学目标;主要内容;第一节课程与教学目标概述;一、课程、教学与考试目标的含义;;(1)布鲁姆教学/教育目标分类体系;布鲁姆简介;;(2)加涅的学习结果分类理论;加涅;;(3)我国现行中小学教学目标分类;;(三)考试目标;;二、课程与教学目标的结构和具体化;;;三、课程与教学目标的功能;第二节课程与教学目标的价值取向;;;;四种目标的比较;课后作业:阅读并分析2012版基础教育信息技术课程标准中的课程目标内容;;;第三节课程与教学目标的制定;一、课程与教学目标制定的基本依据;(一)对学生的研究;;(二)对社会的研究;(三)对学科的研究;二、课程与教学目标制定的基本环节与要求;(一)知识维度和认知过程维度目标制定的基本环节;;(二)目标制定的基本要求;三、课程与教学目标的表述方法;;;第四节课程与教学目标操作范例;普通高中信息技术课程标准(实验稿)分析;作业
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