七年级历史下17课统一多民族国家的巩固和发展导学案(川教版).docVIP

七年级历史下17课统一多民族国家的巩固和发展导学案(川教版).doc

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七年级历史下17课统一多民族国家的巩固和发展导学案(川教版)

七年级历史下17课统一多民族国家的巩固和发展导学案(川教版) 本资料为文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件 《统一多民族国家的巩固和发展》导学案 【学习目标】 1.把握清朝平定准噶尔部贵族和大小和卓叛乱的有关史实及作用。 2.掌握清朝册封达赖和班禅、设驻藏大臣和伊犁将军等有关史实及作用。3.知道清朝进行多伦会盟、修建避暑庄和外八庙等史实,认识清朝民族政策刚柔并济的特点。 【自主学习】 1.康熙至乾隆年间,清政府先后取得了平定____________、_______________等战争的胜利。 2.1727年,清朝开始设立驻藏大臣,作为中央政府的代表长驻x藏,同达赖、班禅共同管理x藏。乾隆时通过“_________”制度来确定达赖、班禅的继承人。 3.清朝还在伊犁、吉林等地设立_______,在西北地区设立___________等官职,兼管军务和民政,大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。 4.康熙时,在_______与蒙古各部首领举行会盟,协调和发展与蒙古的关系。 【合作探究】 1.为什么说x藏地区是我国领土不可分割的一部分? 2.有人说修建避暑庄和外八庙是康熙皇帝贪图享乐,你同意这种看法吗? 【当堂达标】 1.中国古代各族人民为维护祖国统一作出了不可磨灭的贡献。下列军事斗争得到维吾尔族人民大力支持的是() .戚继光抗倭 .郑成功收复台湾 .雅克萨之战 .平定大小和卓叛乱 2.在清朝时,代表中央政府管辖x藏的是() .宣政院 .x藏巡检司 .达赖喇嘛 .驻藏大臣 3.“说是避暑,说是休息,意义却又远远不止于此。把复杂的政治目的和军事意义转化为一片幽静闲适的园林,一圈香火缭绕的寺庙,这不能不说是康熙的大本事。”可见,清王朝修建避暑庄的根本目的是() .满足自己的享受 .“合内外之心,成巩固之业” .显示清王朝的威严 .适应少数民族的宗教习惯 参考答案 【自主学习】 答案见《统一多民族国家的巩固和发展》 【合作探究】 答案见《统一多民族国家的巩固和发展》 【当堂达标】 1. 2. 3. 课 件 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, p

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