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灿烂人生说说 篇一：阳光心态 灿烂人生-孙建升 《阳光心态 灿烂人生》讲座整理稿 /爱着爱，一切将如愿以偿；人之幸福 在于心之幸福 [前言] 生命、健康和阳光从来就是联系在一起的。生命不可缺失，失去 了生命，便失去了一切。健康是生命基石，失去了健康，生命就缺少了活力。阳 光的价值不仅是给我们躯体带来光明和温暖，它还代表着信心、爱心、幸福…… 是我们精神生活的一种积极追求。我们的心灵需要阳光的沐浴。 心态，是我 们对待客观事物的心理态度，是我们的观念、动机、情感、兴 趣等心理状态的意想，体现着我们的心理对客观事物刺激做出的一贯反应趋向， 心态对我们的思维、选 择、言行都具有导向和支配的作用。生活是一种选择， 心态的不同， 会有不同的生活。 积极、 健康、 进取和充满关爱的心态是阳光心态， 拥有阳光心态，呵护愉悦的 身心，成就幸福的人生。 [演讲内容整理] 各位人文唐 山大讲堂的听众以及大学生朋友们，大家好！我非常激动，看 到这么多人来到现场， 对我来讲是很大的鼓舞。现场在座的绝大多数都是在校大 学生，上大学是我做出 的最重要的选择，我相信大家也是一样，高考是跳板， 考大学可以改变人一生的命运。 同学们现在都很年轻，年轻就让我们会有很多时 间去想事情，但年轻也带给我 们大家更多更大的挑战。比如说，我们在即将毕 业或者在继续求学之路的时候就会想找工作的事情， 如何能就业已成为大家一个 很大的压力。 而我上大学的时候根本 就没有就业的压力， 记得那是在 80 年代初， 在距我毕业前半年的时候，就有很多单位到我们学校来要人，当时，我也通过同 学问过几家单位，但是当单位的人来找 我的时候就问我你是不是这个学校毕业 的？怎么没见到你的档案啊？我忙去学校问我的档案，学校说，你不用考虑外边 的单位了，你就留校吧！我一开始还很不愿 意，到后来，学校说你想留也得留， 不想留也得留！可能你们还要羡慕我，多好啊，能留在人民大学当老师！现在时 代变了，曾经有个朋友托我想进人大当老师，你 知道现在的用人行情吗？要想 进入人大当老师？那必须是博士学历，而且还必须是从海外拿的！我和大家谈这 个话题就是想说说 20 年的时代变化，20 年后一个硕 士研究生想进学校进不了， 而 20 年前一个本科毕业就可以留校，而且是校方主动要求你留校，如果是你遇 到这个问题，你会怎么想呢？就此，进入我们今天交流的 这个话题，是个心态 问题---阳光心态，灿烂人生。 “阳光心 态， 灿烂人生”中有四个字是关键的，前两个是“心态”,是今天 主要讲的心理问题。 之前看到一个今天讲座的听众构成资料，有很多专业的大学 生朋友，都与心理 有关。比如说护理专业，我曾经给过北京各大三甲医院讲过 课，说的就是医院里医生和护士的心态问题。还比如说学财经方面，我在大学里 讲的一门课就是市场心理 学。讲座主题里的另外两个字就是“人生”，从儿童 时代我们就探索人生的意义， 可是， 人生什么最重要？这样一个老生常谈的问题， 很多人一生都没有想清楚。而 我今天和大家说的人生绝对不是政治问题。这个 “人生”就是只要你活一天， 就有一个“活法”问题。 今天怎么活， 明天怎么活， 未来怎么活？因此，我加了两个定 语，第一个定语就是“阳光”，第二个定语 是“灿烂”。人生最重要的是拥有健康和幸福，享受的是快乐每一天。我希望大家有一个阳光的心态，有一个灿烂的人 生。阳光是人类光明的使者，我们在阳 光的照耀下获益匪浅。 阳光给我们以光明和温暖， 不仅带来了日夜和季节的轮回， 还为地球上姿态万千的生命提供各种形式的 能源，给我们带来了生机和希望。 如果你昨晚因为一些事情感到困惑、 感到悲伤， 那么你今天早上起来、 看到阳光， 是不是心里就会有一丝希望？心里的阴霾就会少 一些呢！我今天要讲的，当然 不是自然的阳光， 而是要把阳光照进你的心里。当我们把阳光与我们的心灵联系 在一起的时候，阳光就是健康幸福的象征。（掌声） 阳光心态到 底是什么？它是一种健康的、积极地、进取和充满关爱的心态。 按照《易经》的思想，对应的就是一个月光心态，它是消极的。初一、十五也不 一样，阴晴不定。 （笑声）所以你首先要有一个积极的健康心态，它是充满希 望的、有超人般动力的。有的同学要问，“孙老师，您毕业的时候是学校必须让 您留校，而我们现在是想 留都留不下，怎么能这样不平等呢？”我们说这种心 态健康吗？我想还是有一些问题的。 这个世界上不是所有的人想得到什么东西都 一定能得到。如果别人得到的东 西我们一定要得到，得不到就不满意的话，那 你将生活在一种什么样的心态里？很痛苦啊！我给三甲医院的职工讲过课，现在 进三级甲等医院的护士最低也要是大专 生，好一点的医院可能还要本科生。过 去卫校毕业的中专生就能进，而现在就不行了。可我现在就是一个中