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标点符号复习 一、复习重点： 《标点符号用法》 二、复习要点： A、掌握每一种标点符号的基本用法 B、了解常见的误用情况 C、注意句子的内容、语气、结构和词语的性质、作用与标点的联系 三、典型错误举例 1、塘四周的碧草，是那么鲜，那么美，船上站着一位年近半百，身穿灰色衬衣、鬓角斑白的老人，他就是养鱼专业户刘大爷。 （“美”后改句号） 2、我们参观了电子产品展览会，看到不少新产品。真是琳琅满目，美不胜收。 （“产品”后改逗号） 3、大家去研究一下这件事情应该怎么办？ 4、今天去呢？还是明天去呢？ 5、怎么了？你。 6、“小李！”他朝后面的李丽喊：“你快扶我一下！” 7、这里有八、九个人，身份分别是农民、工人、干部、和学生。 8、假期我帮助家里打井、收麦、返校补课、护校。 （“收麦”后改逗号） 9、成绩能够鼓舞人，同时会使人骄傲，错误使人倒霉，使人着急；是个敌人，也是我们很好的教员。 （第一层在“骄傲”后，改分号） 10、俗话说，“瑞雪兆丰年。” 11、方达明无限感慨地说：“我是‘老牛追兔子——有劲使不上啊！’” （后单引号放在“啊”前） 12、遇到这种矛盾时，就应该先进行一些必要的工作，（作调查研究，和别人讨论等。）然后再作出相应的措施。 13、他培育了许多香花，喂养和了训练了许多小动物（他后来还写了一本关于花卉的书，还治好了动物园里一只老虎的病）。 14、学校建立了书法、绘画、音乐、计算机、朗诵、写作、篮球等——共十四个兴趣小组。 15、我的眼前仿佛出现了一片森林，马尾松、红松等等……，一棵挨着一棵，美丽极了。 四、高考试题选： 1、下列标点符号使用没有错误的一项是（93年六省卷） 　A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 （B） 2、下列句子标点符号使用正确的是（94卷全国） A、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’” B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” （ C ） 3、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（95年全国卷）A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波， 线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。C、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。D、“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” （ D ） 4、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是：（97年全国卷） A、这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 D、今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 （ A ） * * *