模块九行动计划.ppt

在教学中运用探究式学习方法 目录 1.行动的目标 2.任务和策略 3.挑战和解决办法 4.进度安排时间表 5.资源 1.行动的目标 1.长期目标：更加熟练的将探究式学习方法应用于今后的教学中，进一步提高教学水品。 培养学生通过好奇、 发现问题；研究问题、分析问题，解决问题；通过表达与交 流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握过程与方法。 增强学生的团队协作能力！ 2.短期目标： （1） 转变教学方式，以 教师为主导，学生 为主体，以课堂教 学为切 入点 培养 学生自主学习的能 力。 （2） 初步培养学生质 疑发现问题，分 析讨论，解决问 题的能力 （3） 通过小组合作，明 确自己的职责，增 强学生的团队合作 意识，初步掌握过 程与方法。 2.任务和策略 1.运用先进的教学软件和教学知识武装自己 2.增加学生对本学科的学习兴趣。 3.提高学生的团队协作能力！ 4.提高学生的观察！提出问题！解决问题的能力！ 提高学生收集资料，整理资料的能力 3.挑战和解决办法 挑战 1.学生的个体差异大！ 2.自主学习的能力比较低。 3.学生之间协作能力薄弱！ 4.材料的收集资料的条件有限！ 5.资料的来源有限没有足够的施展空间。 解决方法 培优补差减小个体差异(长期的任务) 提高学生学习积极性，搞几次室外探究活动 开放学校的图书室 机房创造条件保证学生有足够的资料获取空间 4.进度安排时间表 5.资源 http://zxsdl.banzhu.co/ 初中地理学习网 / 无忧无虑地理网 /9/ 火星学习网 百度搜索 * * 培养学生收集资料处理资料 9—10周 培养学生解决问题的能力 7—8周 提出问题的能力 4—6周 培养学生观察能力和团队协作能力！ 1—3周 内容 时间