【金版优课】20162017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》练习：第1单元第2板块选读.ppt

* * * * * * * * * * * 语 言 运 用 16. [2013·山东高考]对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。 答：__________________________________________ ______________________________________________ 解析：解答此题，要通读材料，从中找出关键信息，如“首次获得”“精神性”“物质性”“创造成果”“思维活动”“行为活动”等，然后将这些信息进行重组，注意使用下定义的形式，即要确保全句是一个单句。 答案：创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。 17. 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。 张恨水是20世纪中国创作数量最多、最受读者欢迎的作家之一，__①__就是这样一位作家，在中国现代文学史上__②__一直作为一种悖论存在着：__③__他用其毕生心血所营造的3000多万字文学世界，内容囊括了20世纪前半叶中国社会方方面面，构成了一幅当时中国形象的画卷；__④__中国现代文学史却在相当长的时间内忽略了他的存在。正是__⑤__长期的沉寂，我们面对这位作家，发现他的生平史料非常少。 答：_________________________________________ ______________________________________________ 答案：①然而　②却　③一方面　④另一方面　⑤由于(因为) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二板块　自主赏析 第一单元　 以意逆志　知人论世1 课时训练一 1 2 3 基 础 梳 理 能 力 提 升 语 言 运 用 基 础 梳 理 4. 文学常识填空。 (1)现实主义和浪漫主义是我国古代诗歌的优秀传统。我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”分别指________、________。《楚辞》由西汉的________编辑，东汉的________做章句，其中的诗句具有浓厚的________地色彩。 (2)杜甫(712－770)，字子美，河南巩(今河南巩义)人。我国唐代最伟大的现实主义诗人，一生忧国忧民，人称________。杜甫的诗广泛反映了当时社会生活．被称为________。作品有“三吏”“三别”等。“三吏”为《________》、《________》和《________》，“三别”为《________》、《________》和《________》。 答案：(1)诗经里的《国风》　楚辞里的《离骚》　刘向　王逸　楚　(2)诗圣　诗史　新安吏　石壕吏　潼关吏　新婚别　垂老别　无家别 5. 名句名篇默写。 (1)袅袅兮秋风，______________。 (2)______________，夕济兮西澨。 (3)______________，聊逍遥兮容与。 (4)心非木石岂无感？______________。 (5)______________，两朝开济老臣心。 (6)出师未捷身先死，______________。 (7)出师一表真名世，______________。 (8)等闲识得东风面，______________。(朱熹《春日》) (9)______________？为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (10)丛菊两开他日泪，______________。(杜甫《秋兴八首(其一)》) 答案：(1)洞庭波兮木叶下　(2)朝驰余马兮江皋　(3)时不可兮骤得　(4)吞声踯躅不敢言　(5)三顾频烦天下计　(6)长使英雄泪满襟　(7)千载谁堪伯仲间　(8)万紫千红总是春　(9)问渠那得清如许　(10)孤舟一系故园心 能 力 提 升 (一)《湘夫人》 6. 速读全诗，根据下面的提示回答问题。 (1)品读诗歌起首四句“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，思考这四句的写法特点及作用。 答：__________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ (2)品读“鸟何萃兮中，罾何为兮木上”“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔”，思考这些诗句中的意象有何特点？其作用是什么？ 答：_____