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丁方案实验:让剩余的盐酸与足量Zn反应,测量生成H2的体积。装置如图所示(夹持器具已略去)。 气体体积的测定装置 既可通过测量气体排出的液体体积来确定气体的体积(二者体积值相等),也可直接测量收集的气体体积。 测量气体体积的常用方法 (1)直接测量法。 如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置。装置A:测量前A装置可先通过调整左右两管的高度使左管(有刻度)充满液体,且两管液面相平。装置B:测量收集气体体积时,应先将气体冷却至室温,再慢慢将量筒下移,使量筒内外的液面高度相同,再读取体积。装置C:直接将一种反应物置于倒置的漏斗中,另一反应物置于水槽中,二者反应产生的气体的体积可以直接测量。装置D:用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收)的气体的体积数。读数时,球形容器和量气管液面相平,量气管内增加的水的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。 装置E:直接测量固液反应产生气体的体积,注意应恢复至室温后,读取注射器中气体的体积。(一般适合滴加液体量比较少的气体体积测量)。 (2)间接测量法。 如F装置:通过测量气体排出的液体体积来确定气体体积。读数时,应先冷却至室温,再上下移动量筒,使量筒中液面和广口瓶内的液面相平后再读数。 对于气体体积的测量,读数时应注意以下三点: (1)将实验装置恢复到室温; (2)调节量气管高度,使两端液面相平; (3)视线、刻度线与凹液面最低点处于同一水平线上。 1.某实验小组设计以下实验方案验证Ag与浓硝酸反应过程中可能产生NO。其实验流程如下: (1)测定NO的体积时选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置,其合理的连接顺序是__________________(填各导管口编号)。 (2)在读取量筒内液体体积之前,应进行的操作___________________ ____________________________________。 解析 为了减小误差,在读取NO体积时,一是要冷却至室温,二是量筒内和集气瓶内液面应相平。 2.某中学有甲、乙两个探究性学习小组,他们拟用小颗粒状铝硅合金与足量稀硫酸的反应测定通常状况(约20 ℃,1.01×105 Pa)下气体摩尔体积。 (1)甲组同学拟选用下列实验装置完成实验: ①该组同学必须选用的装置的连接顺序是A接( )、( )接( )、( )接( )(填接口字母,可不填满); ②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶。请你帮助分析原因_____________________________________________________________; ③实验结束时,该组同学应怎样测量实验中生成氢气的体积?____________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)乙组同学仔细分析甲组同学的实验装置后,认为:稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气体积偏小。于是他们设计了如下图所示的实验装置。 ①装置中导管a的作用是___________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________; 解析 本题通过测定一定物质的量的H2的体积来测定通常状况下气体摩尔体积。H2的物质的量可根据铝硅合金中铝的质量求算,H2的体积通过排水法测定。 (1)①排水测定H2体积时要短进长出,不选F装置的理由是F中导管太短,不能形成连通器,无法调整两容器内的液面高度,使广口瓶中和量筒中压强不等,产生误差。②由于反应放热且生成气体,锥形瓶中气体压强变大,所以稀硫酸不能顺利滴入锥形瓶。③测量H2体积时要注意两个问题:一是冷却,二是保证液面两侧压强相等。 第*页 高考总复习模块新课标 人教版化学 第一章 第一章 化学计量在实验中的应用 热点题型突破系列(一) 气体体积的测量 真题示例 (1)使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将___________转移到____________中。 (2)反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积,气体体积逐次减小,
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