【三年高考两年模拟】2017年高考物理新课标一轮复习(+习题)第三章牛顿运动定律第1讲牛顿运动定律课案.pptx

课标版 物理;一、牛顿第一定律 1.内容 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它 ①　 ????为止。 2.意义 (1)揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律。 (2)提出了一切物体都具有惯性,即保持原来运动状态的特性。 (3)揭示了力与运动的关系,说明力不是②　 ????物体运动状态的原因,而是③　 ????物体运动状态的原因。;自测1????(辨析题) (1)亚里士多德利用“理想实验”得出“力是改变物体运动状态的原因”的观点。?(　????) (2)英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了“牛顿第一、第二、第三定律”。?(　????) (3)牛顿第一定律不是实验定律。?(　????) (4)在水平面上运动的物体最终停下来,是因为水平方向没有外力维持其运动。?(　????) ?答案????(1)?????(2)√????(3)√????(4)?;二、惯性 1.定义:一切物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,这个性质叫做惯性。 2.惯性大小的量度 (1)①　 ????是物体惯性大小的唯一量度,②　 ????大的物体惯性大, ③　 ????小的物体惯性小。 (2)惯性与物体是否受力、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关,与物体所处的地理位置无关,一切有质量的物体都有惯性。;自测2　下列关于惯性的各种说法中,你认为正确的是?(　????) A.抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的 B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失 C.把手中的球由静止释放后,球能竖直加速下落,说明力是改变物体惯性的原因 D.材料不同的两个物体放在地面上,用一个相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大 ?答案????A　抛出去的标枪、手榴弹等因具有惯性要继续向前运动,A正确; 质量是物体惯性大小的唯一量度,B、C均错误;因两物体材料不同,则物体与地面间的动摩擦因数不同,故用同样的水平力难以推动的,不一定是质量大的,D错误。;三、牛顿第二定律 1.内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。 2.表达式:①??? ????。 3.物理意义 反映物体运动的加速度的大小、方向与其所受作用力的关系,且这种关系是瞬时的。 4.力的单位:当质量单位为②???? ????,加速度单位为③???? ????时,力的单位为N,即1 N=1 kg·m/s2。 5.牛顿第二定律的适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于相对地面静止或匀速直线运动的参考系。 (2)牛顿第二定律只适用于宏观、低速运动的物体。;自测3????(辨析题) (1)物体加速度的方向与合外力方向可以不同。?(　????) (2)合外力相同时,质量越大的物体,其加速度越小。?(　????) (3)物体的质量与加速度成反比、与合外力成正比。?(　????) (4)物体受到的合外力发生变化,其加速度同时对应变化。?(　????) ?答案????(1)?????(2)√????(3)?????(4)√;四、牛顿第三定律 1.内容:两个物体间的作用力和反作用力①　 ????大小相等,方向相反,作用在同一直线上。 2.物理意义:(1)体现力的作用的②　 ???。 (2)建立了作用力与反作用力的相互依存关系。 自测4　下列说法正确的是?(　????) A.力是维持物体运动的原因,同一物体所受的力越大,它的速度越大 B.以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”,是因为鸡蛋对石头的作用力小,而石头对鸡蛋的作用力大 C.吊扇工作时向下压迫空气,空气对吊扇产生竖直向上的托力,减轻了吊杆对电扇的拉力;D.两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细线悬于天花板上,则弹簧对A的力和弹簧对B的力是一对作用力和反作用力 ?答案????C　力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原 因,根据牛顿第二定律知,同一物体所受的力越大,加速度越大,但速度不一定越大,选项A错误;以卵击石,鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力和反作用力,它们大小相等,选项B错误;选项D中弹簧对A的力和A对弹簧的力是一对作用力和反作用力,弹簧对B的力和B对弹簧的力是一对作用力和反作用力,选项D错误;只有C正确。;五、单位制、基本单位、导出单位 1.单位制:①　 ????和②　 ????一起组成了单位制。 (1)基本量:只要选定几个物理量的单位,就能够利用这几个单位推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫做基本量。 (2)基本