23古诗词三首：乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子分析.pptVIP

读过了，学过了，让我们了解一下寓意吧 通过描写劳动的场景表现了农村的人们个个爱劳动以及劳动充满乐趣。 朗读古诗，思考全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 通过对田园生活广泛、生动、真切的描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜欢孩子天真的思想感情。 诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜 欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供两 首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习 。 夏时田园杂兴 范成大 黄尘行客汗如浆，少住侬家漱口香。 借与门前盘石坐，柳阴亭午正风凉。 渔歌子 渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。 作 者 简 介 翁卷简介 翁卷，南宋诗人，字续古，一字灵舒。永嘉(今浙江温州)人。一生没有做官。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。 乡村四月 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 乡村四月 绿遍山原/白满川， 子规声里/雨如烟。 乡村四月/闲人少， 才了蚕桑/又插田。 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 这句诗写了哪些景物？ 绿原、白川、子规、烟雨。 作者描绘的是江南水乡的初夏美景。 有关子规的传说 子规这个名多见于古诗词，文人为了雅致的缘故，喜欢用这两个字，其实对这种鸟更普遍的称呼是杜鹃。据民间传说，周朝末年，有一个蜀国国王，名杜宇，号望帝，因为国家灭亡，忧伤而死，死后，他的魂魄化为子规（杜鹃），悲啼不已。这可能是前人因为听得杜鹃鸣声凄苦，臆想出来的故事。 杜鹃鸟经常在暮春啼叫。与杜鹃鸟同名的杜鹃花，每到四月，漫山红遍，诗人赞叹是“不似花丛似火堆”。传说这种壮烈的红色是杜鹃鸟啼血染成，所谓“杜鹃啼处血成花”。所以，又有了“杜鹃啼血”得到传说。因此，大部分诗歌里常用它来借喻哀伤、凄切的含义。 不过，这首诗里的子规，是活泼的，生意盎然的，与诗歌整体氛围和谐一致，并没有上面所说的象征意义。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 四月到了，农民开始忙农活，没有人闲着，刚结束了桑蚕的事，又要插秧了。 你从哪两个字可以看出农民农活繁忙呢？ “才”“又”说明了农民的劳动的繁忙紧张。 这里体现出作者对劳动人民的同情之心与赞美之情。 乡村四月闲人少， 才了 又 。 我当小诗人： 多诵读 悟诗情 巩固练习 “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这句诗写了——、——、——、——四种景物。这句诗的意思是：——————————。 “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”从“——”“——”这两个字看出农民的劳动的繁忙紧张。这句诗的意思是：—————————。这首诗体现了作者对劳动人民的——————————————————————。 我喜欢《乡村四月》中“——————”一句，因为———————————————。 别出心裁——悟意境 １、四月的乡村，是诗的世界，如果请你给这首诗的１、２句配一幅画，你准备用上哪些色彩来画？并说出你的理由。 如：我准备用（　　　）画，因为…… ２、四月的乡村，还是童话的故乡，如果你用心听，它还是一首交响曲，你能听到哪些？ 如：我仿佛听到的声音是： ３、四月到了，乡村的农民们在地头又忙开了，他们的忙是为了什么？此时他们的心情又是怎样呢？ ４、作者这样写，他此时的心情会这样吗？他主要想表达一种怎样的感情？ 比较《乡村四月》和《过故人庄》有什么不同？ 过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。  作业 默写诗歌 搜集1～2首其他描写乡村风光的古诗，摘抄在摘抄本上。 你知道这首诗的作者是谁吗？ 以前我们曾学过他写的诗，你还记得吗？ 谁能为大家介绍一下范成大？ 提问导入 范成大 范成大(1126～1193) 南宋