百分数小数互化.ppt

人教版六年级数学上册第五单元 学习目标： 1、通过小数与分数的互化、分数与百分数的互化，初步感知百分数与小数互化。 2、通过小组讨论、引导观察等方法，发现百分数与小数互化的规律，掌握百分数与小数互化的方法。 3、通过专项练习对比练习等活动,学生能正确的进行小数与百分数的互化 。 0.45 1.2 0.367 1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。 复习： 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。 复习： 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 分子÷分母。 3.把下面的分数化为百分数. = 9% = 35% = 1.5% = 120% = 0.5% = 87.5% 复习： 百分数和小数怎么互化呢？ 把 0.24、1.4、0.123 化成百分数。 0.24 1.4 0.123 =24% =140% =12.3% 小数化成百分数，先把小数化成分母是100的分数，再改写成百分数。 （1）把小数化成百分数： 0.97 = 97% = 8% 0.08 0.005 0.132 = 0.5% = 13.2% 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？ 小数点向右移动两位，后面添上“%”。 小数 百分数 怎样把 27%、135% 化成小数呢？ 百分数可以看成分母是100的分数，可以直接写成小数…… 27% =0.27 135% =1.35 （2）把百分数化成小数： 97% = 0.97 = 0.08 8% 0.5% 13.2% = 0.005 = 0.132 想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？ 小数 百分数 去掉“%”，小数点向左移动两位。 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 分子÷分母。 百分数 小数点向右移动两位，后面添上“%”。 去掉“%”，小数点向左移动两位。 练 习 十 九 1.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。 2.1 0.313 18.5% 1.07 26.34% 59.8% 1.41 0.69 = 210% = 31.3% = 0.185 = 107% = 0.2634 = 0.598 = 141% = 69% B 1、在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（ ）。 选一选 A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.减少100倍 2、把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。 A：向左 B：向右 C：一位 D：两位 A D 比较大小: ＝ ＞ ＜ ＞ 判断，对的打“√”，错的打“×”。 1、1.041= 1041% （ ） 2、2%= 0.02 （ ） 3、100%= 1 （ ） 4、300%= 0.3 （ ） 5、0.8%= 0.08 （ ） √ √ × × ×