酸和碱的中和反应(教师版版)剖析.doc

主备人： 集体备课时间: 姓名 备课组 化学 课型 新授 课题 酸和碱的中和反应 三维教学 目 标 知识技能；1、认识酸和碱之间会发生中和反应。 2、理解中和反应在实际中的应用。 3、会用PH试纸测定一些溶液的PH，从而认识溶液的酸碱度及其意义。 过程方法 1、通过向氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握中和实验的操作方法。 通过测定一些溶液的PH，学会区分身边一些物质的酸碱性强弱。 情感态度 通过中和反应的实际应用加深对中和反应的理解，同时体会化学与人类生产和生活、人体健康的密切关系，从而增强环保意识。 重点 难点 中和反应及其应用、会用PH试纸测定一些溶液的PH。 中和反应的理解和应用。 教学活动安排 上节课内容检查提问 酸的物理及化学性质？ 课堂导入 创设情景，引入新课： 播放录像：一辆满载浓硫酸的汽车被撞坏管道阀门，车上浓硫酸泄露，腐蚀路面，并有进入庄稼地和附近鱼塘的危险。情况十分危急，有关部门紧急调运几吨熟石灰会用来抢险。 提出问题：为什么可以用熟石灰抢险？ 学生分组活动安排 结合生活实际交流讨论，举出中和反应的实例。 教学活动安排 预见性困难 一、通过实验，探究酸和碱能否发生反应： 提出问题：如何证明两种物质（稀硫酸、氢氧化钠）确实发生了反应？请同学们根据已有知