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珠海市第四中学教案 课 题 　第二章第二节 城市化 授课人 孙攀峰　 课 型 复习课　 课 时 1　 时 间 2012.11　 教学目标 知识与技能 1.理解城市化的概念、主要标志，了解推动城市化发展的主要因素。 2.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。　 过程与方法 1.读图分析讨论法。 2.案例教学法。 3.自主合作探究。　 情感态度与价值观 1．通过学习，学生能用全面的、辩证的、发展的观点来看待城市化过程中积极的一面及出现的问题。 2．通过发达国家与发展中国家城市化进程的盛与衰的对比分析，学生认识到发展中国家有待于增强自身的经济实力，从中找到一条中国城市化发展的道路，为国家富强而学习。 教学重点 城市化的过程和特点。 教学难点 城市化的过程和各阶段的特点。 教学方法 讨论法、讲授法　 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 作业练习 　 《步步高》填空 一、什么是城市化 1.概念：城市化是指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程。 引导学生分析前后的变化。 城市总量的增加、各等级城市数量的增加和城市等级的提升。 再利用步步高的图片 引导学生分析城市的含义之一：地域的城市化 考点一　什么是城市化 典例导入　1.读“我国某区域城市发展过程示意图”，完成(1)～(2)题。 (B) A.甲—