高三生物一轮复习课件2-3-4-生物进化.ppt

3．关于现代生物进化理论的叙述，错误的是 A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落 解析　本题考查现代生物进化理论的知识。基因的自发突变率虽然很低，但在整个生物界是非常普遍的，它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原材料，对生物进化极其重要，A正确；不同基因型的个体对环境的适应性可以相同，也可以不同，因而形成了生物物种的多样性，B正确；当外界环境发生变化时，由于选择作用，与该环境有关的性状的基因频率可能改变，而与该环境无关的性状的基因频率可能不改变，C正确；种群是生物进化的基本单位，D错误。 答案　D 4．下列符合现代生物进化理论的叙述是 A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 解析　新物种的形成必须要经过隔离，隔离是物种形成的必 要条件，因此A错误；生物进化的实质在于种群基因频率的 定向改变，因此B错误；生物进化的方向是由自然选择决定 而不是基因突变产生的有利变异所决定，因此C错误；自然 选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，因此D正确。 答案　D 1．共同进化 概念：不同 之间及 之间在相互影响中不断进化和发展。 原因：生物与生物之间的相互选择、生物与无机环境之间的相互影响。 物 种 生物与无机环境 三、共同进化与生物多样性 类型： 共同进 化类型 包含类型 举例 不同物 种之间 互利共生 例如 等 捕食 例如 等 寄生 例如 等 竞争 例如 等 生物与无机环境之间 生物影响环境、环境影响生物 地球最早是无氧环境→ 生物→光合生物出现→空气中有了氧气→出现 生物 豆科植物与根瘤菌 猎豹和斑马 黏液病毒和兔子 作物与杂草 厌氧 好氧 2.生物多样性的形成 内容： 多样性、 多样性、 多样性。 生物多样性各层次间的关系 形成原因：生物的共同进化（或者生物与环境共同进化的结果）。 研究生物进化历程的主要依据： 。 3．中性学说 基因 物种 生态系统 化石 第4讲　现代生物进化理论 考纲要求： 1．现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。 2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。 一、现代生物进化理论的由来 1.拉马克的进化学说 （1）主要内容 : ①生物不是神造的，而是由古老生物进化来的 ②生物是由低等到高等逐渐进化的 ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 （2）生物进化原因: 一是“用进废退” 二是“获得性遗传”： 指环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的 （3）历史贡献：对神创论造成冲击。 （4）局限性：缺乏证据，多为主观臆断。 用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长？ 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈 长的有优势，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于 形成了现在的长颈鹿。 2．达尔文的自然选择学说 （1）主要内容 过度繁殖----选择的基础 生存斗争----生物进化的动力和选择的手段 遗传变异----生物进化的内因 适者生存----自然选择的结果 结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 达尔文对长颈鹿进化的解释 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。 达尔文把这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。 点拨　达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。 易错点1　误以为环境的改变会使生物产生适应性 的变异　 （2）意义：能够科学地解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，对于人们正确认识生物界具有重要意义。 （3）局限性： ①对于 的本质以及自然选择如何对可遗传的变异起作用不能做出科学的解释。 ②对生物进化的研究局限于 水平。