2语言是符号系统分析.ppt

1.语言的下层 语言层级系统的下层是语言符号的形式层，即语音层。语音层包括的语音单位：音位和音节。（音步、韵律单元） 音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位。 音位的上一级语音单位是音节，一个音节由一个或几个音位构成。音节是人们能自然感知的最小语音单位。在一连串语音中，音节与音节之间有明显的语音界限。 2.语言的上层 语言层级系统的上层是语音和语义结合的符号和符号组合层。一般认为上层包括三个级别的基本语言单位：语素、词、句子。 语素是最小的语音语义结合体。 语素的上一级语言单位是词，词是最小的能够独立运用的语言单位。词由语素构成，一个或几个语素构成一个词。 词的上一级语言单位是句子，句子是最小的语言交际单位，表达一个相对完整的意思，最少要用一个句子。严格地说，具体的句子不是语言单位，而是言语单位。 此外，介于词和句子之间的语言单位还有短语，短语是词和词的组合，但又跟词一样，是构成句子的材料。 语言单位的层级关系图 底层（音位、音节） 上层 语素 词 交叉处 句子 音位 音节 语素 词 句子 十 百 千 万 无限 → → → → → → → → ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 语言层级的特点 第一，从语言的下层到语言的上层有一个质的变化。 第二，从下一级语言单位到上一级语言单位，都有量的扩充。 第三，上一级语言单位都是由下一级语言单位按一定的规则构成的，下一级单位都是上一级单位的构成成分。 三、组合关系和聚合关系 若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。 老师 分析 课文 小王 讲 故事 李明 写 文章 我 看 电视 他 学 英语 1.组合关系 符号的组合关系是有条件的。 如“白”和“花”两个符号可以组成“白花”和“花白”，它们在两个组合中的关系不同，前者是偏正关系，后者是主谓关系，整个组合的性质也不同。 符号和符号的组合形成语言的结构。 词语之间的组合是有规则的。较小语言单位只有按一定规则组合，才能构成较大语言单位，才能构成组合关系。 如“他”“不”“来”三个词组合成句子“他不来。”词与词之间有组合关系。但如组合成“来不他”就不成话了，词与词之间就没有组合关系。 组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。如“我看小说”，只能一个字一个字依次说出来。 2.聚合关系 具有相同组合功能的语言单位之间的关系，就是聚合关系，又称联想关系。聚合关系专指那些具有替换关系的语言单位之间的关系。 老师 分析 课文 小王 李明 我 他 讲 写 看 学 故事 文章 电视 英语 在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。 如“白花”这个符号的链条，能出现在“白”这个位置上的有“红、蓝、紫”等颜色词（是形容词），也有“大、小、好、香”等形容词；能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、纸、卷、房子、皮肤”等名词，这两组词各构成一个聚合。 从横向看（一个接着一个），是组合关系，从纵向看（可以用别的词替换），是聚合关系。 语言的组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，是语言系统的纲，把握了这个纲，就基本上把握了语言系统。 ? 组合关系 ①老师 分析 课文 ②小王 讲 故事 ③李明 写 文章 ④我 看 电视 ⑤他 学 英语 老师 小王 李明 我 他 ⑥ ⑦ 分析 讲 写 看 学 ⑧ 课文 故事 文章 电视 英语 聚合关系 组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、归纳错综复杂的语言现象的一把总钥匙，我们需要很好地理解和掌握。 ！ 如何理解语言符号的系统性？ 1、语言符号是个层级系统 2、具有组合、聚合两大规则 语言是一种分层装置，它靠组合和替换来运转。 思考题： 1 上面举的例子是语法上的组合关系与聚合关系。考虑一下，语音上有没有组合关系和聚合关系？ 提示：组合形成音节 聚合：发音部位、发音方法 2 再考虑一下语义上有没有组合关系和聚合关系？ 提示：语义搭配组合 从语义的纵向关系考虑（上下义、总分义） 从语义的横向关系考虑（同义、反义、类义） 一、人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别 动物有没有“语言”？ 动物不具有思维能力； 动物不具有完整的发音器官； 动物语言不具备创造性 第三节 语言符号系统是人类特有的 二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟 所谓动物的“语言”并不具有典型的符号特征，和人类