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高中历史必修三第七单元要点
1、启蒙运动的时间、国家、核心、影响 2、启蒙运动高潮时期的代表人物及观点 3、古希腊时期、文艺复兴时期、启蒙运动时期人文主义的内涵是什么? 古希腊: 人是万物的尺度 文艺复兴:批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由 启蒙运动: (1)尊崇理性 (2)提倡天赋人权,批判封建专制制度 (3)促进了人的彻底解放(人身解放和思想解放) 4、欧洲历史上三次思想解放运动是什么? 资产阶级的三次思想解放运动是什么? 1、宗教改革反神权不反宗教。 2、启蒙运动既反神权又反君主专制。 (1)启蒙运动时期神权影响依然存在。 (2)反对君主专制,而非君主制。 君主立宪制是资产阶级的民主政体。 (3)宗教神权和君主专制都属封建势力。 3、唯有启蒙运动的思想家提出了要建立资产阶级国家的构想。 [ 学习目标] 1、了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 2、知道量子论、相对论的主要内容,认识其意义。 【当堂测验】 “使人类克服了经典物理学的危机,对微观世界的基本认识有了革命性的进展”指的是 A 牛顿力学体系的建立 B 相对论的提出 C 自由落体定律的提出 D 量子理论的提出 * 科学与技术关系 研究方法 研究对象 近代科学技术 古代科学技术 近代科学技术的产生 分门别类 整体考察 科学实验,科学理论 直观感受,哲学思辨 两相分离 密切结合 1、时间: 15世纪下半叶 2、原因: (1)经济上:资本主义 (2)思想上:文艺复兴 3、古代和近代科学技术的区别 【分析比较】 中西近代科技发展原因比较 一、近代物理学 经典力学 1、奠基 (1)人物 伽利略 自由落体定律 (2)地位 是经典力学和实验科学的奠基者 惯性定律 加速度定律 作用力和反作用力定律 物理运动三大定律 万有引力定律 经典力学体系 2、建立 牛顿 17世纪 地球的平均密度和扁平率、 海王星和潮汐现象 (1)人物及时间: (2)体系 (4)影响 (1)对自然界的力学现象做出了系统说明,完成了对自然界认识史上的第一次理论大综合。 (2)标志着近代科学的形成。从此科学摆脱了神学的束缚向前发展。 (3)建立标志: 1687年《自然哲学的数学原理》 课前提示第一段 牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”? “我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。” ——牛顿临终遗言 (万有引力定律;微积分;运动三大定律:惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律。) (1)基础: 奥地利斯蒂芬对黑体的研究成果。 (2)标志: 1900年德国普朗克创立量子理论 《关于正常光谱能量分布定律的理论》 二、现代物理学 1、量子理论 (4)影响: 标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界。让人们根本上改变了近代物理学中的传统观念。 (3)发展: (1)德国爱因斯坦:解释光电效应 (2)法国德布罗意:提出物质波理论 (3)奥、德物理学家:建立量子力学 D 2、相对论--爱因斯坦 狭义相对论 广义相对论 相对论 1905年《论动体的电动力学》 时间和空间都与物质的运动有关,随着物质运动速度的变化而变化 物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的,空间的结构取决于物质的质量及其分布情况,空间弯曲的程度体现为引力场强度。 广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想 是否全盘否定牛顿的经典力学? 这个故事形象地说明了时间和空间的相对性。 为了对这一深奥的理论做通俗的说明,爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说:“我打个比方,比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱,那么,同样的时间你觉得哪一个更长?”男青年说:“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。”爱因斯坦说:“这就是我的相对论内容。” 爱因斯坦关于相对论的比喻。 相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观,但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。 【合作探究】:相对论与牛顿力学的关系 相对论建立的意义 爱因斯坦相对论的建立,是对近代物理学理论框架的重大突破。 量子论和相对论构成现代物理学的基本理论框架。 *
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