2010上海高中学业水平考试地理第四篇水环境教学基本要求.docVIP

第四篇《水环境》基础题 专题13《水循环》 要求 答案 识记 地球上水圈的主体 海洋水 淡水的主体 冰川 水循环的三种类型及其各环节的名称 类型：海陆间循环、海上内循环、陆地内循环 环节：蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流 河水补给的主要形式 降水、冰川融水、积雪融水、湖泊水、沼泽水、地下水 理解 水循环的过程及地理意义 见课本P123自然界水循环示意图（说出圈层、环节、连续运动） 意义：课本P123 （最重要的是补充和更新陆地上的淡水资源） 应用 举例说明人类通过改变水循环的某些环节，对水资源时空分布的影响 改变的环节：地表径流 时间：修水库 空间：跨流域调水 根据图表分析我国东南、东北和西北内陆地区的河水补给形式与径流季节变化特点 见课本：P125及基本要求P42 题14《水资源》 要求 答案 识记 水资源的含义 广义：指水圈内的水体总量 狭义：指在目前的技术条件下人类可利用的那一部分淡水 （主要包括河水、淡水湖泊水、浅层地下水） 衡量水资源丰歉程度的主要指标 多年平均径流总量为主要指标 我国水资源数量、时空分布特点 数量：总量多，人均少 时间：夏秋多，冬春少；年际变化：北方大于南方 空间：南多北少；东多西少 我国最缺水的三大流域 海河、淮河、黄河 理解 世界河流径流资源最丰富地区和严重缺乏地区的成因 最丰富：亚马孙河流域、东南亚诸群岛、刚果盆地 原因：位于热带雨林地区，降水多 严重缺乏地区：非洲北部、南部和东北部；澳大利亚中西部；西亚和中亚；北美洲西南部等 原因：位于热带沙漠气候和大陆中部 我国水资源时空分布特点的成因 受夏季风的影响，东部沿海降水多，西北内陆离海洋较远，降水少。 受夏季风进退的影响，南方雨季长，北方雨季短 应用 归纳某区域水资源时空分布的特点及其成因 可联系当地气候条件中的降水总量及季节分配特点分析 综合应用 归纳某地区造成水资源问题的自然和人为原因，并提出合理建议 自然原因：气候干旱异常；水资源总量少和时空分布不均等 人为原因：人口激增和产业发展，用水量成倍增加；水资源利用率低，浪费严重；水资源受到严重污染。 措施：略 专题15《海洋》 要求 答案 识记 洋流按成因分 风海流、密度流和补偿流 与北海道渔场形成有关的洋流： 日本暖流和千岛寒流 对西欧海洋性气候有显著影响的洋流： 北大西洋暖流 对沿岸荒漠环境有影响的洋流： 秘鲁寒流、西澳大利亚寒流、加利福尼亚寒流 世界四大渔场的名称和分布 北海道渔场：太平洋西北部 纽芬兰渔场：大西洋西北部 北海渔场：大西洋东北部 秘鲁渔场：太平洋东南部 厄尔尼诺现象 赤道附近的东太平洋表层海水温度的异常升高 世界海洋油气资源集中分布在： 波斯湾、墨西哥湾、几内亚湾和北海 理解 风海流的成因 在盛行风吹拂下，表层海水作大规模流动而形成的洋流 世界洋流分布模式与气压带、风带的关系 见课本P136 世界四大渔场的形成原因 北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场是在暖寒流交汇的海域。 秘鲁渔场是涌升流而形成的 领海、公海和专属经济区的含义 领海：与海岸线平行并具有一定宽度。沿海国对领海拥有全部主权。宽度12海里。 专属经济区：见课本P144 公海：见课本P144 应用 判断表层海水等温线图上的暖流或寒流及其流向 暖流：等温线向水温低（高纬）凸出； 寒流：等温线向水温高（低纬）凸出 根据资料说明海洋空间资源的开发及其意义 开发：交通运输、通讯、储藏、生产和旅游等 意义：交通价值、资源价值、军事价值 综合应用 阐明北印度洋海区洋流流向随季节变化的原因 北印度洋海区为热带季风气候，冬半年为东北风，海水主要向西南流动，故洋流呈逆时针方向流动；夏半年为西南季风盛行，使海水向东北方向流动，故洋流呈顺时针方向流动。 联系大气环流、洋流和地形等知识，分析欧洲西部温带海洋性气候显著且分布广的原因 欧洲地形平原为主，山脉分布在南北两侧；欧洲大部分位于中纬度地区，常年在西风带控制下；故潮湿的海洋气流能长驱直入；沿岸有北大西洋暖流经过，故欧洲西部温带海洋性气候显著且分布广。 分析洋流对全球水热平衡、沿岸地区气候、海洋生物分布、航运的影响 见课本P137 3