高中生物 选修 DNA是主要的遗传物质.ppt

DNA是主要的遗传物质 一、DNA是遗传物质的证据： 1、肺炎双球菌转化实验 ①格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验 ②艾弗里 肺炎双球菌体外转化实验 2、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 二、RNA是遗传物质的证据： 烟草花叶病毒侵染实验 DNA 是 主 要 的 遗 传 物 质 作为遗传物质必须具备的四个条件 (1)能精确地自我复制，使前后代具有一定的连续性。 (2)能指导蛋白质的合成，从而控制生物的性状和新陈代谢的过程。 (3)有贮存大量遗传信息的潜在能力。 (4)有相对稳定性，可产生可遗传的变异。 P42问题探讨 T1  ①19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 控制的。 ②20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证明了：基因位于 上。 ③20世纪中叶，科学家发现： 染色体主要由 （成分）组成。 人类对遗传物质的探索过程背景材料： 遗传因子 染色体 蛋白质和DNA 问题： 蛋白质和DNA， 谁是遗传物质？ 一、肺炎双球菌的转化实验 1．格里菲思实验——体内转化 实验材料： 两种肺炎双球菌 R型菌 菌落:粗糙， 无荚膜，无毒 S型菌 菌落:光滑， 有荚膜，有毒，可致死 多糖类荚膜 小鼠正常 小鼠正常 小鼠死亡 加热杀死S型 R型活菌 S型加热 R型活菌 肺炎双球菌的转化实验过程 1 2 3 4 小鼠死亡 S型活菌 一、肺炎双球菌的转化实验 1．格里菲思实验——体内转化 不死亡 死亡 不死亡 死亡 S型活细菌 实验结论： 加热杀死的S型细菌中有“转化因子”,使R型活细菌转化为S型活细菌。 2．艾弗里实验——体外转化 (1)实验过程： R型 S型 R型 S型 实验结论： S型细菌的 是“转化因子”，DNA的水解产物、蛋白质、荚膜多糖不是转化因子； 是遗传物质， 不是遗传物质。 DNA DNA 蛋白质 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡 C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 1、实验材料： 噬菌体 噬菌体侵染细菌的过程： 侵染别的细菌 注入 合成 组装 释放 吸附 注入 合成 组装 释放 吸附 2）实验方法步骤:（放射性同位素标记） 标记细菌　　　 标记噬菌体 噬菌体侵染细菌 搅拌离心　 观察放射性的分布 （一组用32 P标记DNA，一组用35S标记蛋白质)　　　 3.实验过程（课本P45) 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ①上清液中是 ；沉淀物中是 。 过程分析 ②搅拌的目的是 ； 离心的目的是 。 ③图3-6第一组实验理论上，上清液中 （有/无）放射性 沉淀物中 （有/无）放射性。实际上，沉淀物中为什么有放射性物质？ T2噬菌体颗粒 被感染的大肠杆菌 将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 使上清液中析出T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌 有 无 搅拌不充分，离心后仍有少数噬菌体衣壳粒吸附在大肠杆菌表面，一起位于沉淀物中，使沉淀物出现放射性 3.实验过程（课本P45) 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 过程分析 ④图3-6第二组实验理论上，上清液中 （有/无）放射性， 沉淀物中 （有/无）放射性。 实际上，上清液中为什么有放射性物质？ 有 无 ①保温时间过短，部分噬菌体未侵染大肠杆菌， 被离心到上清液中 ②保温时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌内裂解释放出来，被离心到上清液中 实验一： 噬菌体的蛋白质外壳 （有/没有）传递给子代噬菌体， 证明：蛋白质 （是/不是）遗传物质。 实验二： 噬菌体的DNA （是否传递）给子代噬菌体， 证明：DNA （是/不是）遗传物质。 二、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 过程分析 3.实验过程（课本P45)