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语法作业2标点用法整理
句号(period): 必须各自构成句子,其逻辑关系为因果关系或后句对前句的说明关系。 例句: 1.I could not get through Hannah yesteday evening .Her brother was talking on the phone all the time.(因果关系) 2.He ask me a question. I answer him.(从属关系) 3.He is very hard. However he did not get a good mark in the last exam.(转折关系) 分号(semicolon): 动词必须各自构成句子,其逻辑关系为后句对前句的说明。 例句: 1.We could have walked to the station;it was so near.(因果关系) 2.Venice is built on 117 island;it has 150 canals and 400 bridges.(从属关系) 3.People make history;usual people make history interesting.(并列关系) 逗号(comma): 如果两个动词各自构成的句子要用逗号连接,其中一个句子要用连词,其逻辑结构以连词意义为标准;否则其中一个动词要用非谓语动词。 例句: 1.I thought we would be later for the concert ,but we ended up getting there ahead of time.(转折关系) 2.Standing over there ,and you will be able to see the oil painting there.(并列关系) 3.It must have rain last night ,for the ground is wet.(因果关系) 4.The professor ,along with his assistant ,is working on the project day and night to meet the deadline.(伴随关系) 语法2 --标点的用法 10商英1班 徐梦 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板,选择视图,然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框,删除,保存即可 更多PPT模板资源,请访问 无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿(.ppt 文件)保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上,将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。(确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。) 在“插入”菜单上,单击“幻灯片(从文件)”。 在“幻灯片搜索器”对话框中,单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”,找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿,然后单击“打开”。 在“幻灯片(从文件)”对话框中,选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框,复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 *
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