【2017年整理】电子线路实验(模拟部分).ppt

电子线路实验;关于电子线路实验;实验须知;实验中应严格按照实验步骤正确操作，如因个人操作不当引起的仪器损坏，应由个人负责。 注意安全。 每次实验结束，应整理实验桌（包括拆掉实验线路，关断仪器电源和计算机电源开关，关掉计算机显示屏），签到、给实验数据签字（原始数据），并将原始数据附到实验报告最后面。 每次实验结束，每批负责同学指派5名值日生打扫卫生。;课时安排;课时安排;实验报告要求;实验一;实验目的;电子线路实验常用仪器;仪器一;YB1718三路直流稳压电源;仪器面板;仪器二;仪器面板;用万用表判别二极管管型和管脚;用万用表判别三极管管型和管脚;用万用表判别三极管管型和管脚;仪器三;表笔接口;仪器四 TFG-1010型DDS函数发生器;仪器面板;直接数字合成（DDS)工作原理;主要功能及使用方法;主要功能及使用方法;主要功能及使用方法;4.幅度衰减器：按【Shift】【衰减】可以选择幅度衰减方式。开机或复位后，为自动方式，仪器根据幅度设定值的大小，自动选择合适的衰减比例。也可以用固定衰减方式。按【Shift】【衰减】后，可用数字键输入衰减值，输入20时，衰减值为0dB, =20时,衰减值为20dB, =40时，衰减值为40dB, =60时,衰减值为60dB, =80时,衰减值为Auto。 注意：因为按键面积较小，单位 “0”，“dB”，“%”等都没有标注，输入时都以【Hz】作为结束，仪器会自动显示相应的单位。;按【A路】键，可以选择 “A路单频”功能。按【B路】键，可以选择 “B路单频”功能。A,B路的频率设定，周期设定，幅度设定，峰峰值和有效值转换，波形选择等操作都相同。方法如前所述。不同的是B路没有幅度衰减，也没有直流偏移。B路频率能够以A路频率倍数的方式设定和显示。按【Shift】【谐波】键，选中“B路谐波”，可用数字键或调节旋钮输入谐波次数值，B路频率即变为A路频率的设定倍数，也就是B路信号成为A路信号的N次谐波，这时AB两路信号的相位可以达到稳定的同步。在仪器的后面板还有一个TTL同步输出端，可以输出一个数字脉冲信号，频率可以自行设定，但幅度为固定值，在做数电实验时作为脉冲输入信号使用。 此信号源还有测频功能，频率扫描功能和频率调制功能，不再赘述。;; 数字存储示波器GDS一2062主要性能;仪器面板; 主功能键的说明;触发菜单（TRIGGEB MENU） ;测量（MEASURE） ;“光标(Cursor)” 键的功能;“水平菜单(HORI MENU)” 的功能 ;“ 采集(Acquire)” 键的功能 ;方波的FFT频谱图 ;仪器六;仪器六 AS2173D型交流毫伏表;主要技术参数 ;面板;使用方法;模拟实验板;数字实验板;实验内容及要求;实验内容及要求;3. 将信号源输出一个含有直流电平的正弦信号，用示波器测量其直流电平，振幅及频率。;实验二 ;实验目的 ;可提供的实验资源;实验任务书 ;实验任务书;3.在线性范围内，测量反相比例放大器的振幅频率响应，并确定上限频率f。(用示波器测，或用交流亳伏表测，测试过程中，改变频率时，要保持输入电压不变，来测输出电压)。 4.在上述反相比例放大器中，输入0.5KHz、1.5V的正弦波。输出端分别接入负载R=10KΩ,1 KΩ,0.1 KΩ电阻，观察输出电压波形的变化，从而理解有关F007的负载能力的概念。;实验任务书; 2.要求 ， ，即实现信号的900移相。设计电路，并用双踪示波器观察相移情况。;实验说明及思路提示;根据任务“1”要求，调节上图中的电位器Rw,用万用表分别测量A点和B点对地电压,列表并绘制传输特性。;由数据表或曲线得出 该放大器的闭环增益 ; 根据任务“2”要求，构建实验线路— 反向比例放大器，如下图所示。;根据任务“2”要求将信号源输出波形选为“正弦波”，幅度选为保证放大器工作在线性范围内（如：0.5V），频率选为保证放大器工作在通频带内（如：1KHZ）用双踪示波器同时观察ui和uo波形（相位及大小）并测出增益。逐渐增大ui ，直至输出波形出现非线性失真，从而得出输入、输出动态范围。;电路如反向比例放大器图所示，用“点测法”测量放大器的幅频特性。将信号源的正弦波输出幅度固定在1V（用示波器监视）改变信号频率，测出相应的输出信号振幅。将测试数据列表（如表3-1-2）并绘制幅频特性曲线（如图3-1-5）;幅频特性数据（固定 ）;[注意]： 1）频率点取值自行决定，在输出开始下降处可多测几个点以提高精度。 2）测量幅频特性也可以用毫伏表，不一定用示波器。 3）测量幅频特性时输入信号不能太大，保证在整个频率范围内，输出信号不出现非线性失真。;实验说明及思路提示;扩展命题