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 標點符號 語文學習基礎知識  。 ， 、 ； ︰ ？ ！ 「」 …… ( ) ﹏﹏ 《 》 簡介： 標點符號包括「點號」和「標號」兩部分。 點號 作用：在於表示語言的種種停頓 包括：句號[。]、逗號[，]、頓號[、] 、分號[；] 　　　　冒號[：] 、問號[？] 、嘆號[！] 。 標號 作用：在於標明句子性質的作用 包括：引號[「」『』] 、括號[（）[] {} ] 、省略號[……] 、 破折號[——] 、專名號[ ? ] 、 書名號[《》〈〉﹏ ︴] 、 著重號[ . ] 、間隔號[?] 、連接號[－]等。 點號： 名稱 符號 用法說明 例子 句號 。 表示一句話完了以後的停頓。 今天是星期天。 逗號 ， 表示一句話中間的停頓。 當老師進來時，同學們都已經坐好了。 頓號 、 表示句中並列的詞或詞組之間的停頓。 獅子、老虎、斑豹等都是兇猛的動物。 分號 ； 表示句中並列分句之間的停頓。 馬路東邊是兩楝高層住宅，一座體育館；馬路西邊是一大片三層高的平房。 冒號 ︰ 1. 用來提示下文。 同學們︰希望大家努力學習。 2. 用來總結上文。 用功讀書，尊敬老師︰這是做好學生的必要條件。 問號 ？ 表示疑問句完了之後的停頓。 二月十四日是你的生日吧？ 感嘆號 ！ 表示感情強烈句子完了之後的停頓。 祖國的山河多麼壯麗啊！ 標號： 名稱 符號 用法說明 例子 引號 「」 『』 1. 標明直接引用部分。 你要好好記住「滿招損，謙受益」這句話。 2. 標明特定的稱謂 他就是「行者」武松。 3. 標明需要著重指出的部分。 這樣的「聰明人」還是少一點好。 文章一般用單引號「」表示。 引用中再用引號時，單引號在外，雙引號『』在內。 他說︰「我將會去『山水甲天下』的桂林去玩。」 省略號 …… 1. 表明行文中省略的部分。 花市上的花真多，牡丹、桃花、水仙……都擠在一起。 2. 表示語言的斷續。 他慚愧地說︰「對不起……我……我沒完成任務。」 3. 表示沉默。 老師︰你為什麼不說話？ 學生︰…… 括號 ( ) 標明行文中註釋上文的話語 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，宋 眉山（今四川省 眉山縣）人。 猴子跳到一個十一二歲孩子面前(他是船長的兒子)，把他的帽子摘下來…… 標號： 名稱 符號 用法說明 例子 破折號 ―― 標明行文中註釋說明的語句。 這就是整幢大廈的中心部分──中央大廳。 表示話題的突然轉變、聲音的延長 四鳳:她要我走──可是── 為甚麼? 表示聲音的延長 嗚──嗚──嗚──，警報的聲音又響起來了。 著重號 ? 表示文中需要強調的詞語或句子。 事業是幹出來的，並不是吹出 　 ???　　　　　　　　　　　　　　 來的。　 專名號 ?? 標出句中的專有名稱，如人名、地名、國名、機構名稱、朝代、年號等。 屈原被放逐後，變得瘋癲。 書名號 《 》 ﹏﹏ 表示書名或篇名。 《阿Q正傳》是魯迅的作品。 間隔號 ? 1. 表示月份和日期間的分隔。 九?一八事變 2. 表示書名和篇名間的分隔。 《漢書?藝文志》 3. 表示外國人名中名與姓的分隔。 達?芬奇 連接號 – 表示時間、地點、數目等的起止。 雨果(1802–1885)，法國積極　浪漫主義作家。 互動練習 練習一（共五題） 練習二（文學篇） 練習三（中國篇） 《重訂標點符號手冊》修訂版 香港教育城：標點符號的用法 其他參考網站