哈佛招生主任：SAT相差50分不影响录取.pdfVIP

智 课 网 S A T 备 考 资 料 哈佛招生主任：SAT相差50分不影响录取 作为世界上最优秀的高等学府之一，哈佛大学的录取竞争一直十分 激烈。哈佛官方4月发布的数据显示，2014年哈佛本科录取率只有5.9% ，超过3.4万名申请者中仅2000人圆了“哈佛梦”。如此低的录取率不 禁让人困惑，哈佛究竟需要什么样的本科生? 最优秀的学生不仅会考试 由于互联网的普及和哈佛的优厚奖学金制度，进入21世纪后，哈佛 大学本科申请者数量不断创新高。近两年动辄超过3万的申请者和基本 不变的约2100名录取名额，给秉承“录取最优秀学生”的哈佛增加了不 少工作量。 菲茨西蒙斯在哈佛大学本科生招生办公室已经工作40多年，是哈佛 大学任职时间最长的本科生招生主任。他对《智课时报》记者说 ，衡量 “最优秀学生”的标准不仅是考试成绩。他说 ：“许多人认为最优秀学 生应由标准化考试成绩、学习成绩和班上排名确定 ，但哈佛则以非常宽 泛的多种标准作评判。” 菲茨西蒙斯口中的多种标准 ，源自哈佛大学教育研究生院教授霍华 德·加德纳提出的“多元智能理论”，即人具有多元的智力或才能 ，人的 认知不是一元的，不能采用单一、量化的智力检测手段来测量人的智能 。 哈佛录取真的不看考试成绩吗?答案当然是否定的，菲茨西蒙斯说 ，由于可以显示学生的学术潜力 ，我们重视SAT和ACT等标准化考试成 绩和学生在国外的考试成绩 ，不过就SAT而言 ，差50分或100分对录取 决定几乎没有重要影响。“如果学生寄给我们一首诗或一个计算机软件 ，不仅招生官会认真阅读 ，哈佛的相关专业教师也会参考，其实也相当 于考试成绩。” 哈佛校内电视节目《哈佛时光》曾透露 ，在每年录取的约2100名本 科生中，其中有200至300名是在艺术、社会服务等领域取得 “杰出成 就”的学生;另有200至300名的被录取者，靠的是学术上“不同寻常”( 非考试因素)。而剩下1500名左右的“哈佛新丁”，都是由“多元智能 理论”选出的全方位优秀者。 菲茨西蒙斯说 ，招生在哈佛是一门艺术而非科学，哈佛希望招收的 本科生是 “伟大的教育者”，学生之间可以学习彼此不同的背景和才能 。 中国学生和全球精英竞争 对中国高中生来说 ，哈佛近两年已不再是遥远的传说。越来越多的 国内高中生通过参加SAT考试，向这所世界名校发起冲击。每年录取季 ，媒体上“学霸进哈佛”的新闻更进一步拉近二者的距离。 多元化一直是哈佛的重要特色 ，在2014年录取的本科生中，国际学 生的比例为10.5%，少数族裔黑人学生的比例和拉丁裔的学生比例分别 为11.9%和13%。亚裔学生的比例为19.7%。 谈起那些希望进入哈佛的国际学生，沃思对《智课时报》记者说 ， 哈佛大学希望从重视通识教育(或称 “博雅教育”，即一种以实现受教育 者全方面发展为 目的的教育 ，区别于专业教育和职业教育。一般同时包 括人文和科学课程——编者注)的国家和地区招收本科生。在世界许多 国家和地区 ，学生上理想大学的原因是为某种职业做准备 ，而通识教育 的目标不是让人们过早做出职业选择的决定。 “中国学生不是只在小圈子内和本国人竞争，而是与其他所有申请 者一起作比较。”沃思说 ，哈佛看重的是申请者具有什么样的机会以及 他如何利用机会，录取决定不是对过去成就的奖励 ，而是对未来的投资 。她特别强调 ，寻找合格的国际申请者时 ，哈佛的工作“不仅是在国际 成绩表上打分”。 菲茨西蒙斯对《智课时报》记者说 ，现在申请哈佛大学的中国学生 不仅来自中国大陆 ，还有人来自英国、加拿大等国的寄宿学校。 哈佛录取路不简单 对哈佛本科课程的申请者来说 ，在截止日期前按要求寄出相应材料 就能确保申请“程序正确”。但据 《智课时报》记者了解 ，对哈佛大学 来说 ，录取新本科生的过程非常复杂。 哈佛大学招生政策是由“常设委员会”制定。该委员会由哈佛大学 30多名教师组成 ，负责制定和执行招生及奖学金相关政策。此外 ，委员 会成员也审阅部分“有特别能力者”的入学申请。 而真正决定申请者命运的，是哈佛大学招生委员会。该委员会有约 40人，由哈佛大学教师和招生办公室工作人员组成 ，下设招生小组 ，负 责进行具体的材料审核工作。 申